一年级下册数学微课教案设计最新.docVIP

一年级下册数学微课教案设计最新 教师标准：前者要求教师教学与职业实践并重，既有一定企业一线工作经验，又是一名合格的老师的双师型教师在职业教育中具有一定优势。后者强调高学位，教学科研并重。今天小编在这里整理了一些一年级下册数学微课教案设计最新模板，我们一起来看看吧! 一年级下册数学微课教案设计最新模板1 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书(苏教版)数学五年级下册第61-62页及相应练习。 教学目标： 1.让学生在猜想中寻找相等的分数，操作中验证相等的分数，归纳中总结分数变化的一般规律，经历探索分数基本性质的过程，初步理解分数的分数基本性质，逐步积累基本的数学活动经验。 2.能运用分数的基本性质把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数，培养学生观察、比较、抽象、概括的思维能力。 3.渗透事物是相互联系、发展变化的辩证唯物主义观点，让学生经历学习研究探索的过程，感悟初步的数学思想。 4.让学生在学习中获得成功的情感体验，增强数学学习的信心，体验数学知识研究的一般方法。 教学重点： 理解分数基本性质的含义，掌握分数基本性质的推导过程。 教学难点： 归纳分数的基本性质,理解分数基本性质零除外的道理。 教学准备： 正方形纸片、圆片、彩笔、作业纸、多媒体课件。 教学过程： 一、情境导入 再过几天就到六一儿童节了，六一节里很多乐园都有着丰富多彩的活动，今年的六一呀，在数的乐园里，大家