第6课 希腊罗马古典文化（课件）-【上好一堂历史课】2023-2024学年九年级历史上册优质教学课件（部编版）.pptxVIP

新课导入苏格拉底 柏拉图 亚里士多德他们被称为古代希腊哲学三杰（苏格拉底是柏拉图的老师，柏拉图是亚里士多德的老师）根据以下图片信息，指出左图两位伟大的思想家，为什么他们会同时雕刻在一起？右图三人又是什么关系？在哪方面作出巨大贡献？ 第6课 希腊罗马古典文化第二单元 古代欧洲文明第一单元 学习目标1.在具体时空条件下认识了解希腊神话《荷马史诗》、希腊宙斯像和《掷铁饼者》雕塑、雅典帕特农神庙和希腊建筑等成就的特点、古希腊哲学家的贡献和罗马法学的成就以及希腊公历的起源等基本史实，培养唯物史观、时空观念和历史解释的学科核心素养。2.通过观察课本图片、阅读史料，培养历史解释的核心素养。3.通过挖掘希腊罗马古典文化的人文主义精神，认识希腊是人文主义的发源地。通过对同时期中国和古希腊对世界和人的认识的联系，架构历史知识的横向联系，培养正确的历史情感。 一、文学和雕塑 一、希腊文学和雕塑1.希腊神话希腊神话中的人物，你知道哪些？这些神有什么特点？“神人同形同性” “神人同形”是指神有着人一样的形态和肉体，却比人高大健美。 “神人同性”是指神有着和人一样的性情，也有各种弱点和缺点。天帝宙斯：掌管天界，以贪花好色著名。天后赫拉：宙斯夫人，爱嫉妒。太阳神阿波罗：精明练达、老成持重。月亮神阿尔忒弥斯：自由独立，热爱野外生活。智慧神雅典娜：智慧、理智、纯