《电气控制综合实训》-风力供电系统安装与调试（风场控制程序设计 ） 课件.pptVIP

电机与电气控制技术 常用低压电器 职业教育机电一体化专业教学资源库 任务三：风力供电系统安装与调试 子任务二：风力供电系统安装及接线 子任务三：风场控制程序设计 子任务四：发电机侧风偏航控制设置程序设计 子任务一：风力供电装置安装及接线 项目五 风光互补发电系统安装与调试 职业教育机电一体化专业教学资源库 子任务三：编制风场控制程序设计程序 了解可变风向的控制方法。 了解可变风量的控制方法。 1.实训的目的与要求 （1）目的 职业教育机电一体化专业教学资源库 （2）要求 可变风向手动控制和自动控制程序的设计。 利用变频器进行轴流风机的转速控制。 子任务三：编制风场控制程序设计程序 职业教育机电一体化专业教学资源库 2. 基本原理 子任务三：编制风场控制程序设计程序 风力供电控制单元 （1）风力供电控制单元的选择开关有两个状态，选择开关拨向左边时，PLC处在手动控制状态，可以进行可变风向操作。选择开关拨向右边时，PLC处在自动控制状态，按下启动按钮，PLC执行可变风向自动控制程序。 （2）PLC处在手动控制状态时，按下顺时按钮，风向控制单相交流电机驱动风场运动机构作顺时圆周运动。 如果按下逆时按钮，风向控制单相交流电机驱动风场运动机构作逆时圆周运动。顺时按钮和逆时按钮在程序上采取互锁关系。 职业教育机电一体化专业教学资源库 2. 基本原理 子任务三：编制风场控制程序设计程序 风力供电控制单元 （3）PLC处在自动控制状态时，按下启动按钮时，PLC运行自动程序，风场运动机构作顺时圆周运动或逆时圆周运动。当风场运动机构作顺时圆周运动接触到顺时限位开关时，顺时限位开关提供给PLC的I1.4顺时限位信号，风场运动机构作逆时运动；当风场运动机构作逆时圆周运动接触到逆时到位限位开关时，逆时限位开关提供给PLC的I1.5逆时限位信号，风场运动机构作顺时运动。 职业教育机电一体化专业教学资源库 2. 基本原理 子任务三：编制风场控制程序设计程序 风力供电控制单元 （4）可变风量是由变频器控制轴流风机实现。手动操作变频器操作面板上的有关按键，使变频器的输出频率在0-50Hz之间变化，轴流风机转速在0至额定转速范围内变化，实现可变风量输出。 职业教育机电一体化专业教学资源库 PLC 选用S7-200 CPU224，继电器输出，输入输出配置见下表 。 子任务三：编制风场控制程序设计程序 S7-200 CPU224输入输出配置 序号 输入输出 配置 序号 输入输出 配置 1 I0.0 旋转开关自动挡 23 Q0.0 启动按钮指示灯 2 I0.1 启动按钮 24 Q0.1 顺时按钮指示灯 3 I0.2 急停按钮 25 Q0.2 逆时按钮指示灯 4 I0.3 顺时按钮 26 Q0.3 侧风偏航按钮指示灯 5 I0.4 逆时按钮 27 Q0.4 恢复按钮指示灯 职业教育机电一体化专业教学资源库 子任务三：编制风场控制程序设计程序 S7-200 CPU226输入输出配置 序号 输入输出 配置 序号 输入输出 配置 6 I0.5 侧风偏航按钮 28 Q0.5 停止按钮指示灯 7 I0.6 恢复按钮 29 Q0.6 继电器KA9线圈 8 I0.7 停止按钮 30 Q0.7 继电器KA10线圈 9 I1.0 风速检测信号 31 Q1.0 继电器KA11线圈 10 I1.1 侧风偏航初始位开关 32 Q1.1 继电器KA12线圈 11 I1.2 侧风偏航45°到位开关 33 1M 0V 12 I1.3 侧风偏航90°到位开关 34 2M 0V 13 I1.4 风场机构顺时到位开关 35 1L +24V 14 I1.5 风场机构逆时到位开关 36 2L +24V 职业教育机电一体化专业教学资源库 3.实训的内容 子任务三：编制风场控制程序设计程序 （1）根据风力供电系统的电气图，检查相关电路的接线。 （2）检查PLC输入输出的相关接线。 （3）变频器的参数设置。 职业教育机电一体化专业教学资源库 4.操作步骤 (1)使用的器材和工具 1）风力供电装置，数量：1台。 2）风力供电控制单元，数量：1个。 3）风电电源控制单元，数量：1个。 4）S7-200 CPU224 PLC，14个输入、10个继电器输出，数量：1个。 5）万用表，数量：1块。 6）十字型螺丝刀和一字型螺丝刀，数量：各1把。 子任务三：编制风场控制程序设计程序 职业教育机电一体化专业教学资源库 子任务三：编制风场控制程序设计程序 按照基本原理的要求，设计程序 分组现场编写程序 （同编制光伏电池方阵跟踪程序） 程序设计 职业教育机电一体化专业教学资源库 子任务三：编制风场控制程序设计