小学语文实用性学习任务群设计案例.pptxVIP

小学语文实用性阅读与交流学习任务群设计案例;单元导语;册 次;按游览顺序写景;评选要求：;《四下第五单元》任务群设计;读写融合;《中华美食》任务群设计;活动一：报菜名;活动二：设菜谱;活动三：说味道;活动四：说制做;活动五：传统节日美食多;活动六：包粽子，吃粽子，写粽子;活动六：包粽子，吃粽子，写粽子;设计：单元统整;问题链;设计：基于单篇，统整内容，动态建构;《跳水》任务群设计;比较分析;《跳水》任务群设计;加强整合，让目标准确定位;加强整合，让目标准确定位;内容情境、心理情境、任务情境实现统一;《跳水》任务群设计;任务驱动，让学生“语”有所用 情境任务; 目的;任务驱动，让学生“语”有所用;任务驱动，让学生“语”有所用;《记金华 的双龙洞》;活动二：设菜谱;同学们，有趣的故事单元学完了，今天我们载着故事去故事城堡走一趟，看看谁的收获多。准备好了吗？出发啦！ （播放音频：欢快的音乐中出现故事城堡。不过，视频中城堡大门紧闭。） 守城机灵狗（画外音）：欢迎同学们来到故事城堡！不过，我们故事城堡可有特别通行证，你们必须把新近学过的故事有条理地讲出来，才可以顺利通过哟！;假期来临，为了让我们同学们更好地感受旅游的快乐，现向大家征集游记，记录你印象最深刻的一次游览经历。我们将评出优秀游记，汇编成班级游记集，为同学们假期外出游玩作参考指南。 评选要求： 选择你游览过的一个地方,重点介绍你印象