Unit 3 Where did you go B Let’s talk (说课稿）-2022-2023学年英语六年级下册.docxVIP

Unit 3 Where did you go? B Let’s talk 教学目标 学习如何询问并回答过去的地点。 学习使用过去式回答问题。 教学重点 熟练运用目标语言问句和答句。 能够用过去式谈论自己的过去经历。 教学难点 大部分学生没有经验使用过去式。 需要注重语调和语速。 教学过程 Step 1 Revision 教师先简单回顾Unit 3 A部分，再出示图片和图片描述。请学生说出图片的内 容和关键词。如 “I went to the park.” “I saw a big tree.” “I played soccer with my friends.” Step 2 Presentation 准备讲义和练习册，向学生展示过去式的各种用法和不规则动词等。如 “go-went” “eat-ate” “see-saw” “do-did” “buy-bought” 等。 询问学生是否了解过去式，让他们举一个他们知道的例子。学生可以用“我昨天去了公园，我看 見了一只小鸟。”来回答。 教师练习问和答的语句。让学生用目标语言回答以及使用自己的话描述他们的过去动作。 Step 3 Practice 分成小组，让他们一起讨论过去的经历，然后在小组里分享他们的体验或者玩 具活动等。每个学生都要有机会用口语练习Useful expressions. Step 4 Production 请学生