初中数学讲义初二上册角的平分线的性质(基础)知识讲解.docxVIP

角的均分线的性质（基础） 【学习目标】 1．掌握角均分线的性质，理解三角形的三条角均分线的性质． 2．掌握角均分线的判断及角均分线的画法． 3.娴熟运用角的均分线的性质解决问题． 【重点梳理】 【高清讲堂：388612角均分线的性质，知识重点】 重点一、角的均分线的性质 角的均分线的性质：角的均分线上的点到角两边的距离相等. 重点解说： 用符号语言表示角的均分线的性质定理： 若CD均分∠ADB，点P是CD上一点，且PE⊥AD于点E，PF⊥BD于点F，则PE＝PF. 重点二、角的均分线的判断 角均分线的判断：角的内部到角两边距离相等的点在角的均分线上. 重点解说： 用符号语言表示角的均分线的判断： 若PE⊥AD于点E，PF⊥BD于点F，PE＝PF，则PD均分∠ADB 重点三、角的均分线的尺规作图 角均分线的尺规作图 （1）以O为圆心，适合长为半径画弧，交 OA于D，交OB于E. （2）分别以D、E为圆心，大于 1 DE的长为半径画弧，两弧在∠ AOB内部交于点C. 2 3）画射线OC. 射线OC即为所求. 重点四、三角形角均分线的性质 三角形三条角均分线交于三角形内部一点，此点叫做三角形的心里且这一点到三角形三 边的距离相等. 三角形的一内角均分线和此外两极点处的外角均分线交于一点.这点叫做三角形的旁心. 三角形有三个旁心.因此到三角形三边所在直线距离相等的点共有4个.以下图：△ABC的 心里为P，旁心为P,P,P，这四个点到△ABC三边所在直线距离相等. 1234 【典型例题】 种类一、角的均分线的性质 1．（2015春?启东市校级月考）如图，已知 上，PM⊥AD于M，PN⊥CD于N，求证：PM=PN．  BD为∠ABC的均分线，  AB=BC，点  P在  BD 【思路点拨】依据角均分线的定义可得∠ABD=∠CBD，而后利用“边角边”证明△ABD和△CBD全等，依据全等三角形对应角相等可得∠ADB=∠CDB，而后依据角均分线上的点到角的两边的距离相等证明即可． 【答案与分析】 证明：∵BD为∠ABC的均分线， ∴∠ABD=∠CBD， 在△ABD和△CBD中， ， ∴△ABD≌△CBD（SAS）， ∴∠ADB=∠CDB， ∵点P在BD上，PM⊥AD，PN⊥CD， ∴PM=PN． 【总结升华】本题考察了角均分线上的点到角的两边的距离相等的性质，全等三角形的判断与性质，确立出全等三角形并获得∠ADB=∠CDB是解题的重点． 2、（2016春?潜江校级期中）如图在△ABC中∠C=90°，AC=BC，AD均分∠CAB，DE⊥AB于E，若AB=6cm，求△DEB的周长． 【思路点拨】利用角均分线的性质求得  CD=DE，而后利用线段中的等长来计算△  DEB  的周 长． 【答案与分析】 解：∵∠C=90°，AD均分∠CAB，DE⊥AB， ∴CD=DE， ∴△CAD≌△EAD(HL) AC=AE， ∵AC=BC， ∴∠B=45°， BE=DE， ∴△DEB的周长=BE+DE+BD=BE+CD+BD=BE+BC=BE+AC=BE+AE=AB=6cm． 【总结升华】将△DEB的周长用相等的线段代换是重点. 贯通融会： 【变式】已知：如图，AD是△ABC的角均分线，且  AB:AC  3:  2，则△ABD与△ACD 的面积之比为（） A．3：2  B．  3:  2  C．2：3  D.  2:  3 【答案】  B； 提示：∵AD是△ABC的角均分线，∴点  D到  AB的距离等于点  D到  AC的距离，又∵ AB:AC  3:  2，则△  ABD与△ACD的面积之比为  3:  2． 3、如图，OC是∠AOB的角均分线，P是OC上一点，PD⊥OA交于点D，PE⊥OB交于点E，F是OC上除点P、O外一点，连结DF、EF，则DF与EF的关系怎样？证明你的 结论． 【思路点拨】利用角均分线的性质证明PD＝PE，再依据“HL”定理证明△OPD≌△OPE，进而获得∠OPD＝∠OPE，∠DPF＝∠EPF．再证明△DPF≌△EPF，获得结论. 【答案与分析】 解：DF＝EF． 原因以下： OC是∠AOB的角均分线，P是OC上一点，PD⊥OA交于点D，PE⊥OB交于点E， ∴PD＝PE， 由HL定理易证△OPD≌△OPE， ∴∠OPD＝∠OPE，∴∠DPF＝∠EPF． 在△DPF与△EPF中， PDPE DPFEPF， PFPF ∴△DPF≌△EPF， DF＝EF. 【总结升华】本题综合运用了角均分线的性质、全等三角形的判断及性质．由角均分线的性 质获得线段相等，是证明三角形全等的重点. 种类二、角的均分线的判断 【高清讲堂：388612角均分线的性质，例3】 4、已知，如图，CE⊥AB,BD