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2019 年陕西特岗教师招聘考试
幼儿教育基础知识
一、单项选择题
1.影响儿童身心发展的因素有很多,其中影响儿童身心发展的物质基础是( )。
A.社会环境 B.学校教育 C.遗传物质 D.个体主观能动性
2.幼儿园组织大班幼儿参观附近小学,逐步熟悉小学环境,这是为大班儿童的( )。
A.入学做准备 B.智力发展做准备 C.品德形成做准备 D.劳 动 教 育 做
准备
3.教师通过一系列活动,让儿童在自然的生活环境中,在游戏及其创设的情境中,按照基本
规则和规范进行反复的练习,促进品德发育的方法是( )。
A.行为训练法 B.发泄法 C.榜样示范法 D.讨论法
4.婴幼发展期间,侵犯别人的行为一般出现在( )。
A.5 ~6 个月 B.6 ~8 个月 C.1 岁 D.1 ~3 岁
5.根据儿童发展敏感期进行适当的教育,对儿童的智力发展具有重要意义 ,其中儿童形状知
觉的敏感期出现在( )。
A.3 岁 B.4 岁 C.5 岁 D.6 岁
6.王老师改变了以往的就餐方式 ,以相互比赛的方式 ,让幼儿学会按照自己的食量大小拿取
食物,王老师的这种做法有利于培养孩子的( )。
A.独立性 B.总结性 C.合作性 D.研究性
7.学前儿童发展心理学的研究领域有( )、认知发展和社会性发展。
A.逻辑推理能力发展 B.个性的发展
C.生理与动作的发展 D.社会的互动与发展
8.研究表明 ,学前儿童发展有一个 “快速的 100 天”。即“黄金发展期”,在这个阶段 ,儿童
的动作、语言、认知、独立性和脑神经发展的速度会影响儿童的一生,这个年龄段是 ( )。
A.0 ~3 岁 B.3 ~5 岁 C.4 ~6 岁 D.5 ~7 岁
9.埃里克森认为社会文化对儿童的发展起重要作用 ,影响着不同年龄阶段儿童应对“发展危
机”的方式 ,3 ~6 岁的儿童要应对的发展危机是( )。
A.信任感对不信任感 B.自主对羞怯
C.主动对内疚 D.勤奋对自卑
10.维果斯基认为 “教学应该走在发展的前面”,任何教学都存在最重要的时期,或早或晚都
会对儿童产生不良影响,他的教学思想来 自于他提出的( )。
A.图式 B.内化
C.同化、顺应与平衡化 D.最近发展区
11.儿童利用符号系统表征和理解环境,按照身体的事物的外在表现来反应 ,思维以 自我为中
心,这说明儿童所处的发展阶段是( )。
A.感知运动阶段 (0 ~2 岁 ) B.前运算阶段 (2 ~7 岁 )
C.具体运算阶段(7 ~11 岁) D.形式运算阶段( 11 ~16 岁)
12.婴儿出生时有 1000-200072 个神经元,环境和刺激因素影响神经元和突触的取结,还有
一个重要因素是( )。
A.语言 B.动作 C.营养 D.音乐
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