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小学四年级《社会主义核心价值观》教案
小学四年级《社会主义核心价值观》教案
教育目标：
1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
教学准备：
搜集有关故事、儿歌，排课本剧。
教学形式：
讲故事、朗诵、歌曲、表演
教学过程：
一、 教师解读社会主义核心价值观：
在党的十八大报告中，以24 个字概括了社会主义核心价值观“倡导富强、民主、文明、和谐，倡 导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬 业、诚信、友善。”可以说，社会主义核心价 值观提出的是一种积极、阳光、向上的生活 态度和处事行为。这也应该成为广大群众的行为标准，并使之成为生活习惯。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。是否文明礼貌决不是个人的私事，也不是无足
主题班会教案
畅想社会主义核心价值观
活动主题：我们要做一个什么样的人？
活动目的：爱祖国，爱人民，做一个喜爱学习，友爱诚信的小公民。
活动过程：
一导入主题
师：这个世界上是不是每个人都一样呢？（生，不一样）都有哪些类型的人呢？（生答）有说话算话的人，有说话不算话的人，有爱国家的人，有背叛国家的人，有努力学习的人，也有不爱学习的人。
又对别人有好的人，也有不团结的同学，那你们想做一个什么样的人呢？（指名）
二爱祖国
师：我们伟大的祖国地大物博，养育了14亿的人口，你们就是其中的一个，作为中国人一定要爱自己的祖国！
我们应该怎样爱自己的祖国呢？谁能说一说？我们目前你问一问你的同桌，（指名汇报）
我们目前能做的是什么？心中有国家，我们的国家好在哪里？
（指名回答）
三敬业
师：我们现在是一名小学生，努力学习使我们的主要任务，在学习中应该怎么做呢？
生：认真上课，遵守纪律，做一个老师喜欢的好孩子。
四诚信
师：你们知道什么是诚信吗？
（生回答）是真诚，老实，讲信誉，言必行，行必果，说到做到。你们平时应该怎样去做呢？
(生自由回答)
五友善
师：什么是友善呢？
比如遇到家里来客人了，狠狠的瞪他一眼，比如遇到陌生人打他一下。比如多同学老是打骂，对家人不关心对老师不尊重，，，，，
对待别人要友好，友善团结同学，做一个人人喜爱的小学生！
活动总结：通过本次本班会同学们知道了，也懂得了要做一个热爱祖国，团结同学，与人友善的小学生。做一个有礼貌，孝敬父母的好孩子！
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