大学新生入学调查报告.doc

情怀大学，服务学生 ——————关于新生教育调查报告 新生入学教育是新生迈入大学的第一堂课，是高等教育教学中不可缺少的重要内容。研究调查、探讨分析、建立健全大学生成长成才相适应的新生入学教育体系、创新模式，对于引导和帮助大学生尽快实现角色转换，适应大学学习、生活的新环境和新特点，把握成才的主动性，得到全面发展、走向成功意义重大而深远。 我们历史文化学院是一个有底气的学院，作为一所地方性院校，能够进入2007年全国历史50强排行榜，2012年专业排名能在山东省省属院校中列第二位，也不是完全徒有虚名。在学术领域，我院在民族问题研究、文献研究、宗教文化研究、区域文化研究等方面人才辈出、成果喜人。很多老师学养深厚，不少能够站在本学科前沿领域，同时认真教书育人，桃李满天下。我院之所以有如此的成就与突破，与我院领导从一开始就重视新生入学教育是息息相关的，只有把我们的新生血液尽快的融入到大学生活中，找到自己的合适定位，才能让我们的学生赢在开始，赢在起点。 为做好2013年新生教育工作，我院特意进行了新生基本概况调查，，旨在分析了解2013级新生的具体情况，以其为改进新生入学教育工作提供参考。 以下是2013级学生与2012级学生的具体比较的基本数据分析 统计 项目 总人数 男 女 少数民族（%） 班级本省学生比例 独生子女比例 单亲 家庭 人数 百分比 118 38 32.2% 80 67.8% 5 4.2% 47.5% 37 31.4% 4 3.4% 与2012级比较 减少 31 增加 5.4% 下降 5.4% 下降 1.2% 增加11.9% 下降 0.6% 下降 1.4% 统计 项目 第一志愿学校是鲁大 第一志愿专业是历史 学校 专业 一志愿 学业打算(研究生) 职业规划（教师） 最想得到帮助 人数 百分比 60 50.8% 22 18.6% 21 17.8% 89.7% 65.4% 工作：7.6% 学习：49.2% 生活：35% 与2012级比较 下降 20.3% 下降 19.7% 下降 15.1% 增加 3.8% 增加 6.3% 1. 关于2013级总人数及男女比例的调查 从表中数据可以看出，2013年我院招收人数118人，比去年减少31%，人数的减少为我院可以真正的做好教师与学生“小班教学”提供了可能，小班制是中小学教育的常用教育形式，但大学教育中我们可以利用这种形式，重在对大学生的日常生活，心理教育，学习方向等问题上提供了教师与学生面对面的机会，告别普通大学学院，上课有老师，下课老师无踪影的情况，贯彻我院的服务学生，给学生家的关怀的宗旨。 结合我院学科的文科特点，男少女多是我们一贯的传统，今年招收男学生38人，占总人数的32.2%，比去年增加5.4%。女学生80人，占总人数的67.8%，比去年下降5.4%。可以分析出我们的男生数量的上涨为我们的运动会，球类比赛提供了更多的新鲜血液，当然男少女多的特点注定了我院在组织教育的活动的中，要重视女生，组织活动中多考虑女生的特点，女生节，文艺演出的活动提高女生的活跃度。 2.关于少数民族及班级本省学生比例的调查 表中数据显示2013年，我院新生中有5人是少数民族，占总人数的4.2%。新中国成立以来，党中央、国务院十分关心和重视少数民族人才的培养和使用工作，采取一系列特殊措施培养了一大批少数民族党政干部和各类专业人才。特别是党的十一届三中全会以来，国家在大力扶持少数民族地区发展教育事业的同时，加大了为少数民族地区培养各类人才的工作力度。为响应党和国家的政策，做好新生少数民族学生的教育工作是我院工作必须考虑的一方面。考虑到少数民族学生的教育方面，我院一直贯彻各族人民是一家的理念，在实际工作中，我院主张学生之间，教师与学生之间多相互了解，相互沟通，汉族同学就多了解少数民族的风俗，并且尊重少数民族同学的风俗习惯，给予他们关怀，让他们也会感受到汉族同学和老师的关心和温暖，时间久了，大家一定会和睦相处的，少数民族的同学回到家乡，也肯定会告诉家乡的人，汉族人很友善，这样一来，即起到了维护名族团结、社会稳定的作用，又做好了学院的教育工作，加强了学院的凝聚力。 2013级学生中本省学生56人，占总人数的47.5%，比去年上涨11.9%。数据的显示，本省学生的增加，对做好在教育工作中的文化差异，地域差异减少了工作量，但这只是数据的分析，我院客观的知道占总人数过半的外省同学仍是我们工作的重点，做好同学间的团结，让外省同学尽快适应烟台的气候，饮食，感觉到家的温暖，充分做好新生教育工作。 3.关于独生子女与单亲家庭的调查 数据显示独生子女在新生中37人，比例为31.4%，比2012级下降0.6%。随着我国计