第四单元 实验单 教科版科学六年级上册.docVIP

1.能量从哪里来 班级： 姓名： 小组： 我们身边的能量形式（记录表） 观察到的现象 能量的表现形式 （能量的来源） 物体发生的变化 转动的电风扇 磁悬浮列车行走 太阳能车行走 指尖陀螺在磁铁旁边转动 敲打音叉一旁的乒乓球抖动 门多西诺电机转动 我知道的能量形式：???????????????????????????? 能量的形式各不相同，但最终都可以转化成一种新的能量形式：_______ 2.调查家中使用的能源 班级： 姓名： 小组： 家里日常生活所使用的能量 使用的物品 能量形式 可否再生（□勾选） 替代或节能办法 交通工具 电动汽车 电能 √可再生 □不可再生 □可再生 □不可再生 □可再生 □不可再生 □可再生 □不可再生 家用物品 □可再生 □不可再生 □可再生 □不可再生 □可再生 □不可再生 □可再生 □不可再生 家庭耗电统计表 家用电器名称 功率 （瓦） 使用时间 (小时) 耗电量（度） （功率×使用时间÷1000） 一天的耗电量 一个月的耗电量（一日的耗电量×30日） 一个月的电费（一月耗电量×0.7元） 注：深圳市居民用电价格（平均）一度电0.7元 3.电和磁 班级： 姓名： 小组： 一、实验探究 1.组装一个电路，点亮小灯泡 2.将指南针