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完整版) 《学前教育学》试题及答案 学前儿童教育学》考试试题 一、单项选择题 1.实验室、图书馆、计算机房、医务室等是( D ) A.教育内容 B.教育方法 C.教育者 D.教育物质资源 2.在教育过程中，教育者和受教育者的关系是( C ) A.矛盾的对立面 B.主体和客体的关系 C.相互依存的统一体 D.主动和被动的关系 3.一般衡量社会文化水平的指标是( B ) A.人口的性别比例 B.人口的受教育水平 C.人口的健康状况 D.人口的平均收入 4. 我国传统教育的最高目标是( A ) A.道德完善 B.智力发展 C.体质增强 D. 审美发展 5.人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的 总和是( A ) A.文化 B.政治 C.经济 D.教育 6.学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿 期，这表明个体发展具有( C ) A.规律性 B.个别差异 C. 阶段性 D.社会性 7.儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变， 而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明( B ) A.身体发育决定心理发展 B.心理发展影响身体发育 C.身体发育影响心理发展 D.心理发展决定身体发育 8.提出“成熟势力说”，认为儿童发展是一个有规律的顺序 模式的过程的学者是( B ) A.XXX B.XXX C.XXX D.XXX 9.教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是( A ) A.XXX B.XXX C.蒙台梭利 D.XXX 10.进步主义教育家XXX 的教育著作是( A ) A. 《民主主义与教育》 B. 《教育漫话》 C. 《人的教育》 D. 《爱弥尔》 11.XXX 认为心理特点是“ 自我中心化”的儿童处于( A ) A.感知运动阶段 B.前运算思维阶段 C.具体运算思维阶段 D.形式运算思维阶段 12.我国教育家XXX 提出的教育方法是( D ) A. 自然后果法 B.教学做合一 C.整个教学法 D.发现式教学法 13.如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力，也就培养 不成画家了，这表明( B ) A.遗传决定一切 B.遗传素质为儿童发展提供前提 C.后天环境决定遗传素质 D.教育起主导作用 14.头大、躯干长、四肢短、胸廓的前后和左右径几乎相 等的是( A ) A.初生儿 B.周岁儿童 C.2 岁儿童 D.2 岁半儿童 15.根据《幼儿园工作规程》，全日制幼儿园每日户外活 动时间不得少于3 小时。 16.活动室墙饰的高度首先要适合幼儿的身高。 17.在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活 动，这是教育活动游戏化。 18.在教育实践中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进 行活动，这是独立性原则。 19.儿童通过运用已有的知识经验，对一些问题发表意见， 从而达到自我教育的方法是讨论法。 20. 能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的 教学方法是角色扮演法。 21.教师使那些经常犯错的儿童感受到犯错后班上儿童对 他在态度和情感上的疏远是自然后果惩罚。 22.家庭的生活方式和生活内容指的是家庭文化。 23.家长对孩子有要求，不一味迁就，控制情感，掌握分 寸所遵循的原则是理智的爱。 24.托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心 是以保为主，保教并重。 25.在刚入园时，幼儿与家人暂时分离后，会出现情绪不 安的表现，这种表现称为分离焦虑。 26.幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，却受到了 来自大人的严厉的批评和惩罚。以后他为逃避惩罚而说谎，这 属于掩盖式的说谎。 27.我国农村发展学前教育的一种重要形式是学前班。 28.现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系， 这种关系强调了家长和教师的平等性。 29.教育内