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护理心理门诊护理管理  护理心理学是以一般心理学的一般原理为基础，以护理人员和患者的个体心理、心理护理、以及护理人员的心理素养修养为讨论重点。因此运用护理心理学，能够维护护理人员的心理健康，促进护士心理素养的全面进展，增加医疗服务各项工作的针对性和有效性，提高护理队伍的分散力和工作力。门诊护理工作实行院长领导下的护理部主任、科室护士长二级管理体制。搞好护理工作对于提高医疗质量、实施分级管理有着重要的意义。随着医学模式的转变和护理学科的进展，对护理人员提出了更高的要求。护士要从社会、家庭环境、疾病、心理和精神等方面对患者实施全面的身心护理。医院应乐观组织护理人员学习心理学、管理学、伦理学、社会学等边缘学科的学问，将心理护理、护理管理中的理论运用到实际工作中，提高护理质量和护理工作的管理水平，从而能有效地促进医院的进展和建设。详细做法如下。  1激励护理人员树立自尊自重，克服自卑心理部分护理人员对护理工作缺乏正确的全面的熟悉，认为护理工作每天给患者打针、发药、三班轮转、工作单调乏味，任务艰难，责任重大；为患者翻身、拍背、吸痰、导尿、端便盆等生活又脏又累，社会地位低，不同程度上存在着自卑心理。依据现代管理的基本原理，护理管理者在管理中须依据不同时间、不怜悯况、不同层次的需要，充分利用物质、精神、信息等动力，不断调动他们的乐观性，树立自尊及自信念，克服自卑心理。激励对于人的行