《幼儿保教知识与能力》2020年真题 .pdf

幼儿教师资格证2020年《保教知识与能力》真题答案 单项选择题 01 1.幼儿赛跑、下棋一般属于（ ）。 A.表演游戏。 B.建构游戏。 C.角色游戏。 D.规则游戏。 【答案】D。 2.与动儿园保育和教育目标表述不符的是（ ）。 A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力。 B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。 C.调练幼儿的体育运动技能。 D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展。 【答案】C。 3.大班幼儿认知发展的主要特点是（ ）。 A.直觉行动性。 B.具体形象性。 C.抽象逻辑性。 D.抽象概括性。 【答案】B。 4.“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”，这样的语言描述主要反映 了幼儿哪方面的发展？ （ ）。 A.自我概念。 B.形象思维。 C.性别认网。 D.道德判斯。 【答案】A。 5.欧文创办的幼儿学校是世界上最早 （ ）。 A.使用恩物开展教学的学前教育机构。 B.为工人子弟开办的学前教育机构。 C.为贵族子弟开办的学前教育机构。 D,为儿童提供 “有准备的环境”的学前教育机构。 【答案】B 6.明明总是跑来跑去，在班级里也是非常活跃。他的行为主要反映其气质什么特征?() A.趋避性低 B.反应阈值高 C.节律性好 D.活动水平高 【答案】D。 7.田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田田说：“不哭 不哭，妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为？（ ）。 A.依恋。 B.移情。 C.自律。 D.他律。 【答案】B。 8.有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属于()。 A.焦虑—回避型 B.安全型 C.焦虑—反抗型 D.紊乱型 【答案】C。 9.萌萌怕猫，当她看到青和小猫起玩得很开心时，她对小猫的恐惧也降低了。服社会学习理论 的视角看，这主要是哪种形式的学习？（ ）。 B.自我强化。 A.替代强化。 D.经典条件反射。 C.操作性条件反射。 【答案】A。 10.3-6岁幼儿运动时，正常脉率高峰区间应是() A.90-110次/分 B.110-130次/分 C.130-150次/分 D.150-170次/分 【答案】C。 简答题 02 11.简述社区在幼儿园教育中的作用。 【答案要点】 （1）有利于儿童整体发展。（详略） （2）有利于促进幼儿教育的多样化。（详略） （3）有利于幼儿教育从封闭走向开放。（详略） 12.简述幼儿工具性攻击和政意性攻击的异风。 【答案要点】 （1）含义：工具性攻击行为指孩子为了获得某个物品所作出的抢夺、推搡等动作，这类攻击本 身指向于一个主要的目标或某一物品的获取。敌意性攻击则是以人为指向目的，目的在于打击、 伤害他人，如嘲笑、殴打等。 （2）相同点：都是有目的的社会行为。 （3）不同点： ①指向对象不同。工具性攻击指向的是物品，为了获得物品而攻击别人：敌意性攻击指向的是 人，为了嘲笑批评他人。 ②年龄段不同。小班幼儿的工具性攻击行为多于敌意性攻击行为，而大班幼儿的敌意性攻击则 显著多于工具性攻击。 ③预见性不同：工具性攻击属于缺少预先的设想和深思熟虑而造成的对他人的伤害：而敌意性 攻击是为了报复先前的侮辱或伤害，或者他们只是做他们想做的事情，而使别人受到伤害，具 有深思熟虑的特点。 论述题 03 13.试述科学安排幼儿园一日生活的原则。 【答案要点】 幼儿园班级管理一般由生活管理、教育管理、其他管理等几方面组成。其他管理包含家园交流 管理、班级间交流管理、幼儿社区活动管理等，其他方面的管理工作服务于幼儿的生活管理和 教育管理。 （1）生活管理 幼儿园班级生活管理是为了保证幼儿的身体正常发育、心理健康成长，保教人员围绕幼儿在园 内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作。管理工作是保育工作的主要内容，也是 顺利进行班级管理和教育教学的必要条件。没有科学规范的生活管理，儿童就无法开展各种有 目的、有规则的教育与游戏活动。 （2）教育管理 班级保教人员对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估，在教师带领下对班级幼儿 进行调查研究，这一系列的工作称为幼儿园班级教育管理。 （3）物品管理 人、财、物、时间、空间、信息是班级管理的重要因素，班级物品摆放得当，能给儿童一个整 齐有序的环境，有利于儿童生活和活动，有利于儿童成长，同时也方便教师使用，班级物品包 括小床、小被等生活用品,玩具、学具等学习用品以及钢琴、电视等教师教学物品。