福建师范大学课程考试《学前保育学》作业考核试题及参考395 .pdf

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《学前保育学》期末试卷 A 试题 一、论述题:本大题共2小题,每小题50分,共100分。 1.结合学前儿童神经系统发育的特点,阐述学前儿童神经系统的保育要点。 答:一、学前儿童神经系统的特点: (一)脑量增长迅速 (二) 中枢神经系统的发育顺序——先皮下,后皮质 (三)高级神经活动的特点 1、兴奋过程占优势 2 、条件反射建立少 3 、第一信号系统发育早于第二信号系统 (四)脑细胞的耗氧量大脑细胞的耗氧量大神经系统的耗氧量较其他系 统高。 幼儿脑的耗氧量为全身耗氧量的50%左右 而成人则为20% 。 学 前儿童脑的血流量占心排血量的比较较成人大。 (五)可利用的能量来源单一。大脑活动所需要的能量只有糖提供,所 以小儿膳食中要摄入足量的糖类(炭水化合物)。 二、学前儿童节神经系统的保育要点: (一)注意用脑卫生 (二)保证充足的睡眠 (三)保持室内空气新鲜 (四)合理营养 (五)经常参加体育锻炼 2.试述不同年龄班游戏活动的保育要求。 答:1、不同年龄段的学前儿童在进行游戏时,教师的指导侧重点是不 同的。 2 、小班学前儿童游戏时,教师的观察重点应该放在观察学前儿童 使用物品的情况上。 3 、中班学前儿童游戏时,教师要重点观察学前儿童之间的交往情 况,鼓励他们根据自己的生活经验进行游戏,把握时机适当介入,帮助他们进 一步与同伴交往,学会在游戏 中解决问题。 4 、大班学前儿童游戏时,教师要重点观察学前儿童在游戏 中运用 1 自己已有的经验进行创新的情况,同伴间相互交往、合作、解决矛盾的情况。 2

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