教师教育教学总结报告5篇.pdfVIP

Word 教师教育教学总结报告5篇 难忘的工作生活已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和 沉淀，我们已然有了很大的提升和转变，来为这一年的工作写一份工 作总结吧。下面是我给大家带来的老师教育教学总结报告，盼望大家 能够喜爱! 老师教育教学总结报告篇1 时间匆忙，转瞬间一学期的时间就过去了，本学期我担当的是 学校五班级两个班的语文教学和六班级一个班的语文教学工作，可以 说这是我从教以来最劳碌也是最充实的一学期。回首这一学期的语文 教学工作，有收获的喜悦，但同时也有缺陷和圆满。在平常的教育教 学中我努力做到以下几点： 一、连续深研教材，不断学习提高课堂教学水平 虽然有过几年短暂的教学阅历，但是对于语文出版社的教材却 是生疏的。因此在平常繁重的教学工作中，虽然由于所教班额多可以 不用写教案，但对每一堂课始终会仔细预备，深挖教材，做到备教材， 备同学。在五月份的全校老师成长课赛课中，主动预备，向四周的同 事学习，向书本学习，向电脑学习，仔细执行六环节教学法，努力实 现课堂教学的最大化，最优化，最终取得了不错的成果。同时主动听 课无论是学校的优质课大赛，雁江区组织的课赛以及在绵阳举办的写 作名师课堂。在这些优秀的课堂中学习到了优秀老师身上珍贵的教学 阅历，先进的语文教学理念，特殊是对语文写作教学有了新的熟悉和 思索。 第 1 页 Word 二、注意双基的落实 学校阶段是同学打基础的时期，字词的学习与积累在整个学校 中占了很大的比例，同时阅读习惯和写作力量的培育也很重要。所以 在语文课堂教学中，我一方面加强对同学基础学问的积累，对每节课 的字词做到人人落实。同时更留意对同学基本力量的培育，培育同学 听说读写的力量，特殊是同学比较薄弱的阅读与写作力量。 三、让同学做课堂的主体 在平常的课堂中，我始终关注同学，充分调动同学学习的主动 性，力求在每天的语文课中尽可能的让同学呈现自我。营造开放公平 的学习气氛，让同学在学习中主动发言，大胆质疑，将接受式学习转 换为参加性学习。在评讲课中将权利交给同学，让同学做做老师，在 全班给大家讲课，熬炼同学的胆识。这样一方面同学学习的主动性更 强了，另一方面同学对学问的理解与把握也更加深刻。 四、对同学加强学法的指导 “授之以鱼不如授之以渔”。对同学来说最重要的学习莫过于 方法的学习。搞好同学学习方法的指导对提高同学的学习力量和成果 有着至关重要的作用。因此在平常的教学中我始终注意教给同学学习 的方法。比方，在教学古诗时，我首先以一首古诗为例，和同学共同 学习，然后让同学回顾我们在古诗时都有哪些步骤，通过师生的共同 商量总结出学习古诗的五大步骤，这样总结了学习方法，同学在以后 自己读一首古诗时就能用自己所知道的方法进行有效学习了。在同样 的班级里，有的同学和其他同学一样的学习时间，但学习的效果却不 第 2 页 Word 一样，这主要就是学习过程中所用的方法不一样，有的同学擅长思索， 归纳，总结。这也是一种良好的学习方法。因此，方法的把握是有效 学习的前提。通过一学年的训练，班级同学的自主学习力量和学习效 果有了明显的提高。 五、努力提升课堂的趣味性，让同学喜爱自己的课堂 在每一堂课的教学中，我始终会思索一两个同学比较兴奋的点， 激发同学学习的爱好。特殊是在最终的复习阶段，由于内容的重复同 学简单倦怠，因此我努力做到形式的新奇。实行一些大家喜闻乐见的 综艺电视节目，或者好玩的嬉戏，或激励式教学的让枯燥的复习课变 得好玩起来 六、尽力做好培优补差工作 由于我们三个班的转同学人数较多，因此同学的水平参差不齐， 培优补差工作就尤其重要。所以在繁重的工作之余，对待优生，在基 础学问过关的同时，更加注意对阅读力量和写作力量的培育，朗读水 平的提高，学问面的拓展。对待学习有困难的同学，首先是加强基础 学问的落实把握，以及书写水平的提高。通过一学期的学习，不同层