2022～2023自考专业(学前教育)考试题库及答案第527期 .pdf

2022～2023 自考专业(学前教育)考试题库及答案 1. 建立我国第一个幼儿教育研究中心， 并亲自主持幼稚园研究工作， 提出“活教育”思想的是（ ）。 A.行知 B.鹤琴 C.宗麟 D.雪门 正确答案： B 2. 个别指导者与个别家长之间通过对话、书信、电子邮件等手段,围绕着儿童成长的问题进行的“一对 一”的沟通方式是在家庭教育指导形式中的 ()。 A.个别指导形式 B.集体指导形式 C.分组指导形式 D.介绍资料 正确答案： A 3. 孙辈的父母因故离开家只留下祖辈和孙辈的家庭是 ()。 A.隔代家庭 B.主干家庭 C.监护人家庭 D.留守家庭 正确答案： D 4. 后天环境论强调环境和______对语言获得的决定性影响。（） A.遗传 B.家庭 C.学习 D.社会 正确答案： C 5. 简述学前儿童打击乐演奏能力的发展。 正确答案： (1)0——3 岁儿童打击乐演奏能力的发展 对于 3 岁之前的儿童来说，乐器是他们以身体创造声音的一种自然而有趣的方式。这一年龄阶段的 儿童已经对音乐器及演奏发生了很大的兴趣，会有意识地去敲击乐器、探索声音，但这些动作多是偶然 的、零碎的，甚至并不能与音乐保持相一致的节奏和拍子。 (2)3-4 岁儿童打击演奏能力的发展 对于 3——4 岁的儿童来说，在演奏过程中使奏出的音响与音乐相协调一致是有一定困难的。因为 儿童获得的演奏经验是有限的、零碎的，而且其随乐意识较差，所以部分孩子往往只陶醉于摆弄乐器而 游离于音乐之外，抛弃了演奏的要求。这也就很难用准确的节奏、适宜的音色来表现音乐了。对于 3— —4 岁儿童来说，他们的动作发展、自控能力较难，因而要体会集体奏乐活动中各声部之间的相互配合 和协调有一定的困难。虽然儿童的演奏技能及随乐水平都尚不完善，这一年龄阶段的儿童已早早地表现 出演乐活动中初步的创造性表现。 (3)4——5 岁儿童打击乐演奏能力的发展 他们不仅能模仿成人、教师的演奏方法，并且开始探索同一种乐器的不同演奏方法，还能掌握演奏 技巧稍高的一类打击乐器，如铃鼓的晃、摇，沙球的震、击等。在乐器演奏的过程中，他们对乐器音乐、 力度、速度的调整和控制能力也有所提高。 (4)5-6 岁儿童打击乐演奏能力发展 这一年龄阶段的儿童使用和掌握的打击乐器种类更多，能力也较强了。除了以上的乐器之外，他们 还能演奏一些使用小肌肉操作的乐器。在演奏过程中，他们也更注意调整自己的演奏方式和用力方法， 有意识地控制适当的音量和音色。5——6 岁儿童在打击演奏活动中的合作协调能力也得到了很好的发 展。 6. 幼儿园保育员工作的主要职责是 ()。 A.清洁卫生 B.生活管理 C.保育工作 D.保教工作 正确答案： D 7. 第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐的发展教育家是 ()。 A.卢梭 B.洛克 C.裴斯泰洛齐 D.夸美纽斯 正确答案： C 8. 与儿童最初出现的情绪反应相关的是 （） A.生理需要 B.社会性需要 C.社会性适应 D.脑成熟 正确答案： A 9. 幼儿园的总结分为全面工作总结、单项总结或专题性总结，其划分的维度是 （） A.按时间划分 B.按部门划分 C.按程度划分 D.按内容划分 正确答案： D 10. 博比特的 （）问世标志着课程作为一门研究领域的诞生。 正确答案： 《课程》 11. 幼儿每次书写或绘画的持续时间，可根据年龄安排()。 A.3~6 分钟 B.5~10 分钟 C.8~12 分钟 D.10~15 分钟 正确答案： B 12. 名词解释：运算 正确答案： 内化的可逆的动作。 13. 学前教育领域的研究者选择研究问题的动机不包括()。 A.契约研究 B.量化研究 C.学习目标研究 D.专业成长研究 正确答案： B 14. 不同形状的塑料片，在“小吃店”中幼儿把它们当作“货币”，在“娃娃家”中把它们当作“馒 头”。这种材料属于 ()。 A.成品材料 B.创造性材料 C.角色标识材料 D.半成品材料 正确答案： B 15. 我国第一所独立的公立幼稚师范学校设在哪里?校长是谁? 正确答案： 江西省省立实验幼稚师范学校，诞生于江西泰和县的文江村 ,校长是陈鹤琴 16. 实现保教合一的前提是()。 A.良好的工作伙伴与师生关系 B.教师的保育意识 C.保育员的工作态度 D.幼儿的自理能 力 正确答案：