小学语文教师资格证面试真题详解 部编版小学语文四年级上册第一单元精品.pdfVIP

1 古诗词三首 清平乐·村居 教材 年级册 课程类 文本类 单元及主题 同单元篇目 版本 数 型 型 1.古诗词三首 四时田园杂兴 （其二十五） 部编 四年级 第一单元 纯 宿新市徐公店 阅读课 诗歌 版 上册 朴的乡村 清平乐·村居 2.乡下人家 3.天窗 4 ﹡.三月桃花水 一、课标分析 【《义务教育语文课程标准（2011 版）》要求】 在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的 基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。 阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。受 到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。 诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。 背诵优秀诗文 60 篇（段）。 【解读】学生通过反复阅读本首词，发挥自己的想象力，感悟这首词所 描绘的意境，体会词中所表现的自然美，领会作者的思想感情。此外，多加 积累优秀诗文，提高诗歌阅读能力。 1 二、教材解析 （一）编者意图 1.单元导语 纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。 抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。写喜爱的某个地方，表 达出自己的感受。 【解读】从单元导语第一条可以确定课文主题，第二条处更加明确了本 文的学习及教学任务，即提高学生品味语言的能力，尽情发挥想象力，提升 诗歌感悟能力。 2.课后题解 读下面的诗句，说说你眼前浮现出了怎样的情景。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 （可以应用在“文本理解”的部分。） 大儿子在溪东豆地里锄草，二儿子在家里编织鸡笼，三儿子只知任意地 调皮玩耍，躺卧在溪边剥莲蓬吃。 3.课下注释 ①﹝清平乐﹞词牌名。 “乐”，这里读 yuè。 ②﹝村居﹞词题。 ③﹝吴音﹞这首词是辛弃疾闲居带湖 （今属江西）时写的。此地古代属 吴地，所以称当地的方言为“吴音”。 ④﹝翁媪﹞老翁和老妇。 ⑤﹝亡赖 ﹞同“无赖”，这里指顽皮、淘气。 “亡”，这里读 wú。 （二）文本解读 2 1.言外语境 ①作者简介 辛弃疾，原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东济南府人。南宋豪放派 词人、将领，有 “词中之龙”之称。与苏轼合称 “苏辛”，与李清照并称 “济 南二安”。辛弃疾生于金国，少年抗金归宋，曾任江西安抚使、福建安抚使 等职。由于与主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐山居。但他恢复中原的 爱国信念始终没有动摇，于是把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、 忧虑，全部寄寓于词作之中。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪