【教资真题】2017年上半年小学《综合素质》真题与参考答案 .pdfVIP

【教资真题】2017年上半年⼩学《综合素质》真题与参考答案 ⼀、单项选择题（本⼤题共 29 ⼩题，每⼩题 2 分，共 58 分） 1. ⼩丽的语⽂成绩很好，庄⽼师常常⿎励她多阅读，勤写作，⼒争将来成为⼀名优秀的作家。⼩刚学习基础较差，但是 篮球打得很好，庄⽼师⿎励他将来做⼀名职业运动员。对庄⽼师的做法，下列评价中不正确的是 （） A. 善于因材施教 B . 注重学⽣的全⾯性 C . 善于激发学⽣⾃信 D . 注重学⽣的差异性 2 . ⼩成脸上有⼀块较⼤的胎记。⼩磊经常嘲笑他，还给他起不雅的外号。⼩成很伤⼼。对此，⽼师不恰当的做法是 （ ） A . 要求⼩磊向⼩成道歉 B . 教育⼩磊要尊重同学 C . 告诉⼩成尽量远离⼩磊 D . 帮助⼩成学会悦纳⾃⼰ 3 . 肖⽼师正朗诵“床前明⽉光，疑是地上霜。”⼩杰⼤声问道：“⽼师，床前怎么能看到⽉光呢？”对此，下列做法恰当的 是 （） A . 批评⼩杰不经许可就发⾔ B . 装作没听见，继续上课 C . 告诉学⽣不要钻⽜⾓尖 D . 组织学⽣就此开展讨论 4 . 美术课上，曾⽼师指导学⽣把天然的⽵根须做成卷曲的头发，还演⽰如何借助⽵节的弧度制成黄包车的顶棚。这表 明曾⽼师具有 （） A . 课程资源开发的意识与能⼒ B . ⾃我反思的意识与能⼒ C . 教育科学研究的意识与能⼒ D . ⾃主发展的意识与能⼒ 5 . 《国家中长期教育改⾰与发展规划纲要 （2010—2020 年）》提出，推进义务教育的均衡发展，切实缩⼩校际差距， 着⼒解决择校问题，下列选项不正确的是 （） A . 实⾏县域内⽼师交流制度 B . 减少重点学校 C . 实⾏县域内校长交流制度 D . 加快薄弱学校改造 A . 给予⾏政处分 B . 给予强制措施 C . 给予刑事处罚 D . 给予治安处罚 7 . 某公⽴⼩学符合办学条件，具有法⼈条件，该校取得法⼈资格应该始于 （） A . 批准之⽇ B . 批准次⽇ C . 登记注册之⽇ D . 登记注册次⽇ 8 . ⼩学⽣姚某经常扰乱课程秩序，学校责令家长将姚某转⾛，否则予以开除。该校的做法 （） A . 正确，学校拥有教学管理权⼒ B . 正确，维护了正常的教学秩序 C . 不正确，学校应对姚某长期停课 D . 不正确，学校应对姚某批评教育 9 . ⼩学教师余某在课间休息时习惯在教室外⾯的⾛廊上吸烟，该教师的⾏为 （） A . 合法，教师有课间休息的权利 B . 合法，教师未侵犯学⽣的权利 C . 不合法，教师不得在学⽣集体活动场所吸烟 D . 不合法，教师在征得学⽣同意以后⽅可吸烟 10 . ⼩学⽣孙某旷课，班主任未⽴即联系家长，决定第⼆天再去家访。该班主任的做法 （） A . 正确，教师有管理学⽣的权利 B . 正确，教师有教育学⽣的责任 C . 不正确，教师应及时与学⽣的监护⼈取得联系 D . 不正确，教师应⾸先与当地公安部门取得联系 11 . 因⽗母长期在外打⼯，六年级的学⽣⼩枫与 15 岁的哥哥单独居住，依据《中华⼈民共和国预防未成年⼈犯罪法》 11 . 因⽗母长期在外打⼯，六年级的学⽣⼩枫与 15 岁的哥哥单独居住，依据《中华⼈民共和国预防未成年⼈犯罪法》 的规定，对⼩枫的⽗母予以训诫的应是 （） A . 教育⾏政部门 B . 乡政府 C . 学校 D . 公安机关 12 . 教学途中，11 岁的强强在⼈⾏道上被同班同学⼩刚撞倒，导致⾻折，对该事故应承担赔偿责任的是 （） A . ⼩刚 B . ⼩刚监护⼈ C . 学校 D . 班主任 13 . 姜⽼师听到晓成等⼏个学⽣说不喜欢⾃⼰，更喜欢原来的班主任，因此对他总是没有好脸⾊，动辄斥责或罚跪，这 表明姜⽼师没有做到 （） A . 严格要求学⽣ B . 维护课堂秩序 C . 调节⾃我⼼态 D . 督促学⽣学习 14 . 在数学课上，余⽼师注重激发学⽣对所学内容“七嘴⼋⾆”的议论，从中发现他们不懂的问题，然后有针对性地进⾏ 讲解，形成⼀种“问题导向”教学模式。下列对余⽼师教学⾏为描述不正确的是（） A . 余⽼师善⽤信息技术 B . 余⽼师注重改⾰创新 C . 余⽼师善于教学重构 D . 余⽼师勤于教学反思 15 . 数学⽼师⼩段多才多艺，在⽂体活动⽅⾯给各个班级的同学很多帮助。这表明⼩段⽼师具有（） A . 因材施教能⼒ B . 团结协作能⼒ C . 严谨治学精神 D . 课堂教学能⼒ 16 . 张⽼师⽣⽓时，在学⽣⾯前会不⾃觉地爆粗⼝。⼩学⽣很反感，张⽼师应该（） A . 依然如故，顺其⾃然 B . ⽆意为之看，不必