人教版（2019）高中化学必修一 2.2氯气等有毒气体的制备与性质探究 说课课件.pptxVIP

卷首语;实验说课题目;一、使用教材;二、实验器材;（1）实验装置; 关闭止水夹2，打开止水夹3，向KMnO4中滴加少量浓盐酸制备Cl2，待试管A、B出现蓝色、红色褪去后，关闭止水夹1，用注射器收集约15mL Cl2备用探究其性质，关闭止水夹3，并连接另一支注射器，打开止水夹2、3，抽动注射器活塞，NaOH溶液进入具支试管中，并轻轻摇动具支试管，进行尾气处理。; Cl2是常见的有毒气体，课本制备Cl2反应较慢，且存在安全隐患，有些学校通过观看实验视频或教师讲实验，完成本课时教学。 为增强教学的直观性，设计图1所示实验装置进行分组实验，可完成Cl2的制备与性质探究等。该实验现象明显，反应时间较短，实验微型、环保无害化，实现一装置多用，还可用于制备、收集和探究其他有毒气体（如SO2、NO2）的性质。;四、实验原理;五、实验教学目标;（三）情感态度与价值观 通过探究实验，了解实验探究的过程和一般方法，形成化学实验操作的基本技能，认识到化学实验是研究和认识化学物质的重要途径。 ;六、实验教学内容;七、实验教学过程;（2）制备Cl2并探究其性质。关闭止水 夹2，打开止水夹1，将注射器中的少量 浓盐酸逐滴全部加入具支试管中，与 KMnO4反应生成Cl2，并探究Cl2的性质。 ;（3）Cl2的收集。注射器中浓盐酸已经全部加入具支试管中，用力向外拉注射器的活塞，收集大约15mL Cl2备用。并关闭止水夹3，移下装有Cl2的注射器，并连接另1支注射器。;（4）尾气处理。打开止水夹2和3，向外拉注射器活塞，烧杯中的NaOH溶液被倒吸入具支试管中，轻轻摇动具支试管，推动注射器活塞，使其中的Cl2进入具支试管中，使其全部被NaOH溶液吸收。 （5）实验结束，拆除 实验装置。;2、拓展其他有毒气体的制备与性质探究 （1）SO2的制备与性质：具支试管中加入Na2SO3，注射器中加入1：1的硫酸，试管A中加入少许KMnO4溶液，其他不变。 （2）NO2的制备与性质：具支试管中加入铜屑，注射器中加入浓硝酸，试管A中加入少量H2O，其他不变。;八、实验效果评价;感谢各位专家评委的聆听