小学艺术工作自评 .pdf

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XXXX 小学艺术工作自评 为建立健全学校艺术教育工作评价制度,改进美育教 学,提高学生的审美和人文素养,促进学生全面健康成长。 根据教育部制定印发的《中小学生艺术素质测评办法》《中 小学校艺术教育工作自评办法》《中小学校艺术教育发展年 度报告办法》等三个文件的通知,及区教育委员会的相关文 件精神和要求,我校召开全体教师会认真学习文件精神,积 极部署安排,对照自评项目和自评内容积极开展自评,现将 自评情况汇报如下。 1、艺术课程(30 分) 我校能够严格执行课程计划,按要求开齐开足音乐、美 术课;根据本校及学生的特点,开发具有实践性的校本艺术 课程,如开设书法课;但校本艺术课程的开发尚处于探索阶 段,教学质量不高。自评得分 29.5 分。 2、艺术活动 (20 分) 我校艺术教育坚持面向全体学生,按规定选用国家审定 通过的音乐、美术教材,按照课程标准和教材内容进行教学, 能够根据学生发展需求,经常性地开展教育活动,拓展教学 内容,较好地实现课程标准规定的教育目标。在艺术教育的 教学实践中,教师十分注重教学过程的优化,教学方法科学、 合理,教学手段多样化,应用得当,能够激发学生的学习兴 - 1 - 趣,教学效果较好。学生能主动参与,成为学习的主体,获 得生动的审美体验;全体学生在知识与技能、过程与方法、 情感态度与价值观等方面均有所发展。学校每年能开展艺术 节活动 1 场,学校成立了合唱、舞蹈、美术、等兴趣小组, 学生参与面达到学生总比例的 100%以上。自评得分 19 分。 3、艺术教师(20 分) 学校按照课程计划开设艺术课程的要求,配备了数量基 本够用的艺术教师,艺术教师总数:14 人含专职 16 人,其 中:音乐7 人、美术 7 人,艺术教师生师比:33:1;艺术教 师平均周课时:16 课时/周;艺术教师缺额数:0 人;本学 年艺术教师参加县级以上培训人数:2 人。我校艺术教师爱 岗敬业,为人师表,教书育人,有团队合作精神;教学态度 认真,能较好地完成艺术教育工作任务。自评得分 18 分。 4、条件保障 (20 分) 为满足学校开展艺术教育教学工作,学校在校舍相对紧 张,经费相对缺乏的情况下,学校设置了音乐活动室 3 间, 美术活动室 1 间,各室器材基本能满足艺术教育教学的需求。 自评得分18 分。 5、特色发展(10 分) 突出学校的艺术特色教育,将艺术教育渗透在学校每个 角落,积极开展各项形式多样的艺术教育活动,不断完善校 兴趣小组的成长,以特色、行动吸引更多的学生参与,加强 - 2 - 艺术教育创新活动的力度,注重各类艺术活动的普及开展, 阶梯性的培养学校艺术教育后备人才,使之逐渐成为学校艺 术教育活动中的骨干力量。学校结合艺术节、艺术周活动组 织的泉泽合唱队,舞蹈队,经典诗词朗诵小组,绘画小组等 已初现成效。自评得分9 分。 6、学生艺术素质测评(加分 10 分) 学校能认真组织实施学生艺术素质测评工作,本学年学 生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例)达到了 100%,本学年学生艺术素质测评结果:优秀30%、良好 50%、 合格 20%、不合格0%。自评得分9 分。 7、本次自评总得分为94 分,自评等级为优。 - 3 -

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