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- 2023-09-09 发布于浙江
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初三-思想政治课探究性学习有
效性的研究
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1、充分地体现学生的主体地位;学生的探究能力得到较好的发
挥。
预期
2、有效促进教师的教学水平素质的提高
成效及成
3、以课堂实践初步论证了探究性学习的特性及其规律。
果形式
4、初步形成探究性学习的理论探讨。
5、形成较成熟的教学反思与设想
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