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设计专业学生在画室实习报告
一、实习目的:
高校期间加强自己的社会阅历,为让自己不在暑假虚度光阴.
培育自己的综合力量,选择了暑假来利用自己的专业来做些事.
二、实习时间:
年月号—年月号
三、实习地点:
省市县暑期画室
五、实习内容:
所以在暑假时间的时候我也尽量与我专业挂钩。这次我去一个
暑期画班义务帮助教学。教学的对象主要是学校生,进入高校一年了
迎来了自己的第一个暑假社会实践。由于我学习的美术专业。而内容
是儿童画。画儿童画对我来说并不难,但最难的与小孩子沟通,这也
是这次实习最大的挑战。
两个高校刚毕业的同学,这个画室的.主办方也是老师。但在
县里已经办了六年的暑期画班,如今已经有了肯定的规模,今年也许
有60多个同学,分成四个班教学。而我和一个老师负责学校以下的
三个班,如今小孩都是家中的独生子,家里都当宝养着,难免不会养
成娇纵的独特,所以让他听话很不简单,这也是这次实践最大的困难。
和小孩子沟通最需要的就是耐烦还有技巧。没有耐烦什么事情都只是
纸上谈兵,虽然有时候真的被这些小孩子搞的头痛,但是可爱又使自
己放不下手。每个小孩的脾气性格都不同,有的淘气捣蛋,有的外表
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看温存乖巧但真的使起性子来还真让人措手不及无能为力,有的要老
师帮助。而有的就喜爱自己亲力亲为,有的需要鼓舞,有的就必需恐
吓,每个小孩的脾性都要摸清晰,这对我来说很重要,有一个小孩记
忆特殊深,真的淘气的叫人没方法整理的一种,恐吓鼓舞他都不怕。
虽然很累而且我义务帮助,一个月的工资只是一包零食,但是听到小
孩们叫我一声 “老师”还是很兴奋。最终一天是带孩子们一起去爬山,
这也是个我这次实践的完善句号。
自己也有开头弄自己的画班,老师的画班结束后。也是免费教
学,虽然同学不多,不到十个,但对于新手的来说已经很满意了画室
帮助有老师带着自己,有什么问题都可以找老师,但自己弄就有点力
不从心。一段时间的适应后,也和小孩子们相处的很好了只是说看着
我不像老师,只叫我姐姐,这是最大的圆满处。这个体验也在20多
天后结束了盼望在明年有更好的成果。
和孩子们教学互动中,不仅学到不少东西,熬炼了自己,也感
受到不少东西,让我对生活和做人有了新的熟悉。学会了忍耐,学会
了怎么与小孩子沟通,学会了照看别人,这次的实践里。但是也有许
多还不会的地方,也会连续努力做到更好。人都是实践体验中长大的,
阅历的不断积累才能让人不断充实,还没有真正的体验社会,这次还
是别人的爱护中来实践。想在以后我会渐渐成熟。工作的时候要用心,
全力以赴的完本钱分工作。不能太在乎自己付出多少,尽量多做事,
做有用的事。自己的努力肯定会得到回报的不管怎样,重要的工作的
成效和业绩,这是如今最缺少也最需要的。
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