二年级上册数学【说课稿】 有趣的七巧板 苏教版.docxVIP

二年级上册数学说课稿 主题：有趣的七巧板 一、前言 大家好，我是 XX 小学的数学老师，今天非常高兴能够给大家讲授二年级上册数学——有趣的七巧板。 在小学数学中，七巧板是一个非常好的工具，可以锻炼学生的观察能力、想象力、手眼协调和逻辑推理能力，本次教学重点将着重体现在以上几点基础上。 二、教学目标 知道七巧板的基本形状； 能够自如地拼合出七巧板中要求的图形； 培养学生观察能力、想象力和逻辑推理能力； 提升学生的手眼协调能力。 三、教学重难点 重点：七巧板的基本形状； 难点：如何根据给定的图形要求拼出七巧板。 四、教学流程 1. 提出问题、疑惑 教师同学们，在这里我们可以先提出一个问题以引入七巧板教学：有没有一个形状，可以用一组小形状组合拼成？它既有规律又富有美感。 2. 引入七巧板 然后就可以引入七巧板，告诉学生七巧板最早是出自中国古代数学家的手笔。它将一个正方形分成了7块不同的小图形。顶、底两块形状相同，即一个小正方形和半个正方形。另外的5块分别是：三块平行四边形和两块等腰直角三角形，如下图所示： |---|---|| 1 | 2 ||---|---|| 3 | 4 ||---|---|---|| 5 | 6 | 7 | |---|---|---| 3. 初步练习 介绍完基本形状后，可以让学生自己操作，从提供的七巧板小图形中，尝试得出更复杂的图形，如下图所示： |--