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本科生毕业实习个人工作总结报告5篇 本科生毕业实习个人工作 〔总结报告〕1 “光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年”，转瞬之间，我一年的 实习期即将结束，岁月的年轮又将往前滚动了一齿，我不禁感叹起时 间，不禁感叹起我在实习期度过的日子过的如此快速。回顾过去一年， 我以一名实习老师的身份在__学校里完成了我两个学期的教学任务， 完成了我从一名高校生向社会人士的转变，还完成了一段自我成长的 历练。展望将来的日子，还有许多未达成的成就和使命在等着我。因 此我要在这里，为我过去一年的实习期做一个工作总结，以此来让我 更好的迈向我将来的日子。 20__年__月__日，是我作为一名实习老师第一次迈进__学校的 日子，带着些许的紧急，带着满心高兴的期盼，我走进了__学校语文 老师的办公室。在办公室里，各位老师都热忱的跟我打招呼，热心的 跟我介绍办公室里的环境，并且还劝慰我没关系张，也跟我沟通了许 多关于学校里面的状况，包括制度方面，包括班级班级排名，包括各 班老师和班主任的信息，特殊是我即将要接手的__班级里的信息状况， 他们都有跟我具体的说到。我始终很感谢在当时，__语文办公室的老 师给我带来的暖和和鼓舞，时隔了一年，我也依旧对当时的场面记忆 深刻。 接下来就是我给__班级上的第一堂课，在这堂课里，我对__ 班级同学的第一印象就是非常的乖巧和听话，他们听着我的 〔自我介 绍〕和略带紧急的教学过程，既不吵闹也没有消失违背纪律的状况， 第 1 页 反而是相当的仔细和协作。一堂课下来，反倒是我自己紧急出了一身 汗。到了后来，渐渐的和__班级的同学熟识了以后，也渐渐的适应了 教学的工作之后，我才讲课讲的不那么紧急，只是到了有其他老师过 来听课的时候，我又会变得紧急起来。再后来，经过自我调整和多加 模拟和练习之后，我才能够表现的出完全放松的状态。这也要感谢__ 班级的班主任对我工作的支持和协作。 两个学期下来，我和__班级里的同学都相处的非常友好和与开 心。在我和他们的共同努力下，不仅他们的语文成果得到了稳步的上 升和进步，我的教学力量和学问水平得到了提升和增长。感谢__学校 给我的这次实习机会，感谢__班级的同学、老师和家长情愿信任我， 我会心存感恩，带着一份责任和爱在教学的职业道上一路走下去。 本科生毕业实习个人工作总结报告2 顶岗实习已经第3周了，一切都已经慢慢地进入了轨道。但果 真如开头所料，随着教学的不断进行，自己在教学方面的缺乏也一点 一点的暴露了出来。 首先，教学设想太过美妙，与现实不相符。 自己始终都处在自己想象的课堂里，想象着如何将同学引入课 堂，如何绽开教学，如何帮同学稳固所学学问，如何结束我的课堂以 及在课堂的每个阶段同学会如何的回应我，如此演绎一堂完善的课堂。 但现实却并非如此。刚开头引入课堂便会消失问题。同学们不是把我 提出的问题引向他处，就是对问题置之不理，使我不能正常地将课堂 进行下去，以后的阶段更不用说。最终想象中的完善课堂变成了我个 第 2 页 人的单口相声表演，还是一个不胜利的表演。 其次就是 〔教学 〔方法〕〕和技能的缺乏。 针对不同的同学的素养以及他们的心理特点，应当运用不同的 教学方法。尤其是目前知中同学的状态，使用一般高中的教学模式是 明显不能够到达 〔教育〕教学目标的。他们的自制力和留意力更差， 所以在对他们进行教学的时候应当更留意趣味性，首先要吸引他们的 留意力才能谈得上把握学问和技能。但如今由于对他们缺乏了解，对 教学方法的认知的缺少，导致如今不能对同学、对课堂有一个很好的 把握。 归根究竟，自己目前最大的缺乏就是没能够从实际动身，教学 凌驾于同学之上，而且最应当做的就是加强对同学的了解，了解他们 的实际需要，了解他们的爱好点，用他们感爱好的方式进行教学，以 激发他们的自主性和主动性。究竟教学是同学和老师两方面的事情， 所以老师在做好自己的工作的同时也要与同学做好沟通和沟通。除此 之外，老师还应当具有敏锐的观看力和洞察力。在日常的课堂教学中 应当认真地观看，老师如何讲课的时候同学的留意力是集中的，什么 时候同学的留意力分散了等等。老师要将这些日常教学中的小事记录 下来，也是对同学进行了解的好方法。 本科生毕业