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Word 有关于继续教育的培训总结 （5篇） 连续教育的培训总结1 一年来，我和其他全部老师一样都参与了连续教育的培训。通 过一年的连续学习，教育教学观念有了新的熟悉，教学技能有了提高， 现将个人参与连续教育获益状况排列如下： 一、把握外出培训机会、准时进行内化 外出参与教育教学活动的相关培训是老师提高综合素养的主 要形式。我在本学期里紧紧抓住每一次外出的机会，进行海绵吸水般 的学习。并且利用业余时间和双休日进行消化，做好相关的自学笔记。 并且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中，取得了特别好的 效果。使得连续教育的意义落到了实处。 二、高度重视教学反思、做好反思再实践 反思是老师发觉问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结 合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学 中存在的问题，并分析问题产生的缘由以及由此产生的教育后果，在 实践中形成？还与老师们形成了“个体反思和群体反思两种方式。 个体反思是我自省自察，特殊是对于本学期的几堂公开课、展现 课，我都会进行进行课前反思——课中反思——课后反思—思后实 践并且写好反思案例等，准时总结好理论成果。 三、以名师为典范、大胆探究实践 通过参与各类培训也好，自己进行教学讨论也好，我总会以名 师名家，这当然也包括我身边好多优秀的老师。他们有的课上得精彩， 第 1 页 Word 有的班级带得美丽。于是他们都会成为我追随的目标，我会以他们为 典范。但是，我也不会迷失自己，我会大胆探究、实践自己的教学感 悟。把自己专心悟的教学原理通过最朴实、简洁的教育教学手段来进 行实践。让每个孩子都能感受到来自老师爱的教育。 可以说，通过这样的 “追随”和 “创新”稳固了自己所学理论， 又提高了运用理论学问解决实际问题的力量。正可谓是一箭双雕。 当然，在自己不断学习的过程中，我也发觉好多的问题。比方 自己的理论水平还是肤浅之极，我想接下去要做的就是要运用多种形 式升华自己的熟悉，形成一个自己教育思想的过程，写出成形的阅历 总结，并最终形成自己的教学理念。 通过本学期连续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论 及业务力量等方面受益颇多。我深切地熟悉到为了更好的胜任新世纪 的教育教学工作，适应素养教育的需要，必需不断的全面提高自身素 养，而现代教育观念的树立，正是老师的立教之本，确立现代教育观。 首先要确立现代同学观，将 “老师说同学听”， “老师灌同学记”， “老师管同学听从”的教育方法重新端详，转变为同学是教育的主体， 重视弘扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，所以在课堂上，我 注意实行敏捷多变的教学方式让同学更多地参加教学活动，让同学实 际去观看去体会，增加同学自主学习、自主活动的机会，鼓舞同学多 思善问，敢于质疑争辩，促使同学动脑、动口，提高同学的思维力量 和培育表达力量。使同学渐渐把握科学的。老师不仅要使同学会学， 还要使同学乐学，要培育同学主动的学习看法。要贯彻启发式教学， 第 2 页 Word 最大限度到调动同学学习的主动性，把同学从 “一言堂”、“满堂灌” 中解放出来。老师要以饱满的热忱上好每一节课，还要增添教学艺术 的感染力，使同学接受老师情感与心情的表达，接受老师人格魅力的 影响。通过一年来的学习，本人的连续教育取得了较好的成果，现将 本年度个人连续教育总结如下： 一、主动参与基本功培训 利用暑期参与市区组织的各项技能学习。 1、××年7月，参与武汉电大组织的 《因特尔将来教育》，顺 当结业。 2、××年8月，参与区老师培训中心组织的计算机学习。 二、业务学习 1、听取了我校及专家的新课改培训，学习了新的教学理念， 并贯彻到了教学实践中。 2、学习了各种先进的教育教学阅历。 3、通过创新教育，熟悉到自己原来教学方法的缺乏，促进自 身教学方法的改良。