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有关教师培训总结模板集锦十篇 老师培训总结 篇1 老师连续教育是老师终身学习的重要组成部分，是提高老师整 体素养和促进老师专业化进展的有效途径，也是全面实施素养教育的 关键。依据校内拟定的连续教育整体规划与实施方案的要求，本人在 年初制定了个人本年度连续教育学习打算，实行集中与自学相结合的 方式进行，按时参与校内和上级组织的连续教育培训，透过教育法律 法规、重温老师誓词、《中学校老师职业道德规范》、新课标、学科渗 透法制教育、以研代训等一序列的学习，我在教育思想、教育理论及 业务潜力等方面受益颇多。我深刻的熟悉到时代在更新，社会在进步， 教育在进展，只有学习才能不断的提高自身素养，才能树立现代教育 观念，才能适应素养教育的需要，才能成长为新时期合格的人民老师。 透过本学年的连续教育的学习，本人的师德修养和业务水平得到大幅 度提升现总结如下： 一、提高熟悉，加强职责感和紧迫感。 透过师德培训，重温老师誓词，使我熟悉到成为一名合格的老 师简单，要想成为一名优秀的老师，务必注意详情，布满师爱，从微 小处入手，充分了解、关爱每一个同学。学习一些优秀老师的先进事 迹后，更加坚决了我从事教育事业的信念和决心。时代在不断的进步、 进展，对老师也有了更高的要求，为了提高个个人教学水平，我仔细 学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教 学工作。本学年，我仔细的备课、编写教案，设计适应同学的教学方 第 1 页 法，开展的有效的教学。在教学中我把同学放在首位，发挥同学的主 体作用。 二、丰富专业学问，加强业务学习 1、加强专业潜力的培育，促进学问结构进展，具备新的教育 思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业学问的 学习，开展同伴互助活动，多听课，学习阅历丰富的老师先进之处， 运用于教学。 2、观摩、商量、学习，提高思想熟悉和教学水平。仔细学习 教育教学理论，讨论教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教 研潜力。仔细参与县级、校级教研活动，多听课，多学习。 3、反思。反思是老师发觉问题，分析问题的过程。在这一过 程中，本人结合平常的教学，找出自己在教育教学中存在的问题，并 分析问题产生的缘由以及由此产生的教育后果，在实践中构成反思。 只有透过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学潜力有所提高。 4、讨论。我透过写随感、案例分析、优秀教案等多种形式升 华自己的熟悉，构成自己教育思想的过程，写出自己的熟悉和体会， 写出成形的阅历总结，将学到的新思想加以消化，并构成自己的教学 理念。 总之，透过连续教育的学习，学到很多新的学问，但是更让我 看到我自己的缺乏，我还要和同学一样努力学习，养成终身学习的习 惯，和同学共同成长。由于学习和学会学习不仅仅是同学的事，也是 第 2 页 我们老师务必做的事！ 老师培训总结 篇2 转瞬间两周的影子培训结束了，依据宝鸡教育学院的支配，我 和其他十三位同仁被支配在宝鸡幼儿园参与为期两周的影子培训。我 被支配在中 〔一〕班和大 〔四〕班，培训期间我收获很大。现就以下 几个方面谈谈： 首先，走进宝鸡幼儿园我深切的感受到他们严谨的治学看法和 以人为本、崇仁厚德的襟怀。感受到宝幼领导的关心和重视。宝幼老 师勤奋好学，爱岗敬业的精神感染着我，同时也被主动向上阳光有礼 貌的宝宝们感动。还有两位导师为了让我学到更多优秀的教学阅历， 亲自为我制定了周密的学习打算和支配。她们老师对待孩子亲切、热 忱、耐烦，对待我们也很热忱。这人热忱打破了我们之间的隔阂，拉 近了我们之间的距离，更是留下了深刻的印象。老师们都很有阅历， 她们和孩子说话总是很温顺亲切，常常很定和鼓舞幼儿的表现。无形 之中培育了孩子的自信，并让孩子大胆去做。杨老师在引导孩子方面 做得很好，不会绕许多弯还能让幼儿理解，在教学过程中总能很好的 处理提问和学习新知的关系。我们知道，爱好是最好的老师，只有好 的提问才能激起幼儿的爱好和求知欲。她的提问时机适时、难度适当、 密度适量。郭老师在教学过程中还擅长利用评价机制，让幼儿自我观 赏，幼儿之间相互评价，老师总结评价，让幼儿体会到学习的欢乐和 胜利的喜悦。孟冰芝老师在练习课教学中，注意结合幼儿的认知，准 时反馈、收集幼儿的学习信