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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班下学期班务工作计划 大班下学期班务工作计划 第一篇 本班状况分析：  我班13人〔旧生12人，新生1人〕，男生7人，女生6人，看着他们天天长、岁岁变，欣慰，自豪感充满老师的心怀，他们下学期即将进入金色童年的学龄期，带着一份自豪和喜悦跨进小学门槛，幼儿园大班下学期班务工作计划、保育计划。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们宠爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问，有“十万个为什么〞。初步形成独特并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关心，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。  开学初工作：  1、结合电访和对幼儿观看分析，完成对班级新生及旧生幼儿进展水平的初步评估。  2、依据幼儿状况及班级条件，制定细致的幼儿教育计划。教育教学目标及完成进度的日程支配及特别状况的处理方法，对进展较差幼儿的补差措施，进展较快幼儿的提高。  3、依据教育教学计划，布置好班级教育教学的小环境，预先设计好幼儿作品的存放处；及对班级整个环境的设计，对于班级物品实行“五常管理〞。