《青蒿素：人类征服疾病的一小步》教案 高中语文统编版必修下册.docxVIP

《青蒿素：人类征服疾病的一小步》教学设计 01 【素养目标】 1.掌握知识性读物阅读方法，了解相关常识，体会文章平实又严谨的语言之美。 2.梳理作者及其团队发现、应用青蒿素的科研路径；把握文章“总-分-总”的结构，感受逻辑思维之美。 3.学习屠呦呦身上热爱中草药研究、锲而不舍、团结合作、淡泊名利等科学探索精神以及敢为人先的创新意识。 4.感受中国医学的博大精深，树立热爱祖国文化的观念，激发历史使命感和民族责任感；联系实际，树立正确的人生理想。 02 【教学重点】 以文本为基础，探讨文章平淡而严谨的语言，人物不懈的科学探索精神、卓越的创新意识。 03 【学习重点】 1.通过多篇精读，掌握知识性读物的阅读方法，学会在阅读时抓住关键概念、术语和关键语句，理清文章思路，理解和把握文章主旨。 2.把握知识性读物的特点，学习文章说明事物、阐释事理和进行逻辑推理的方法，体会这类文章严谨、准确的语言风格。 3.能发现、探究学习生活中的现象，用简明、准确的语言清晰地说明事理，完成一篇研究性说明文。 04 【学习难点】 感受屠呦呦心怀天下、为人类共同发展做出卓越贡献的情怀。 01一株草从诗经中走来 91年前，一个寒冷冬天，浙江宁波一个小女孩唱着嘹亮的歌声来到了这个世界。他的父亲用《诗经·小雅·鹿鸣》中“呦呦鹿鸣”给她取名为屠呦呦。 这个女孩25岁时北京医学院药学系毕业后，分配到中国中医科学院中药研究