幼儿教师公开课方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教师公开课方案 幼儿教师公开课方案 第一篇 一、指导思想  为了加强岗位练兵，造就一支高素养的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，竞赛旨在提升幼儿园的综合师资水平，强化幼儿教师队伍，促进教师主动进取、形成教师之间相互学习、和谐竞争的良好气氛，为我园教师成长搭建平台。  二、竞赛时间：  20xx年12月29日下午6:00  三、竞赛对象：  19位一线教师  四、竞赛方式与要求  1.先依据主题写出活动设计后说课，写活动设计时间不超过1个小时。  2.抽签决定教师说课主题和顺序。  3.说课时间掌握在10分钟以内。  4.备课、说课期间禁止使用电子设备。〔如：电脑、手机等〕  五、评分标准  〔一〕说教材  1.精确把握所选用教材的教育理念，把握所选主题活动内容在整个课程体系中的地位和作用。  2.精确确定教学活动中的重点难点。  3.教学目标全面、具体、可行，符合课程要求和幼儿实际，可操作性强。20  〔二〕说教法、说学法  1.能根据活动内容的需要和幼儿实际合理地选择、运用教学方法，可行性较强。  2.表达新的教学理念，理念根据充分。  3.教学步骤合理、有序，符合幼儿的认知特点和规律，价值取向明确。 40  〔三〕说课活动过程  1.教学目标明确，能正确把握教材难点，有教法、学法、会运用教学手段。  2.能合理支配教学结构、教学环节。  3.整个教学过程的实施能较好地突出重点、突破难点，使教学目标设计真正得到落实。 30  〔四〕说课教态  1.语言规范、简洁、生动，具有感召力。  2.表述有条理，有劝说力。  3.看法、表情有亲和力。〔10〕  五、说课要求：  1.说课要以教学实践为基础，全面把握说课的内容。  2.活动目标、教法、学法及教学程序设计要符合幼儿的年龄特点，充分表达以幼儿为主体的教学理念。  3.详略得当，重点突出，显示特色。  4.表达参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。 幼儿教师公开课方案 第二篇 为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推动课堂教学改革，促进教师进一步把握教育教学规律、娴熟教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量。经讨论，决定于20xx年xx月7日至8日对我园全部年级开展校级公开课活动。现将有关事宜通知如下：  一、指导思想  为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课〞，组织教师进行观摩学习，开展教学经验沟通，充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带〞作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推动我园教师素养的全面进展。  二、参与范围  全体任课教师。  三、活动地点  仙河镇中心幼儿园游艺室。  四、活动时间  1月7日至8日，上午9：00—10：30，下午：3：00—4：30  五、活动支配  六、活动要求  1、全部参与公开的教师在本周六上午〔01月6日〕上报公开课课题及电子版教案。  2、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程到达最优质的效果。  3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必需要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随便走动或离开教室，并仔细做好听课记录，且预备好观摩后的活动反思。  4、仔细公正的做好评课打分活动。  5、各自辅助教师做好一切后勤工作，保障活动顺利进行。〔如：相机充电、教具整理等〕。  6、要求本学科组的教师及全部无课教师均要按时参与听评课。  7、授课结束后，要开展扎实有效的评课活动。一方面要做好记录，另一方面要将评课结果上报保教处，要求人人有发言，严禁走形式走过程，确保活动取得预期效果。 幼儿教师公开课方案 第三篇 为了更好的拉近幼儿园与家长的距离，增添家园共育的效果，让更多的家长了解幼儿在园的活动与生活，进一步深化我园的特色教育，提高我园的教育教学水平，我园定于20xx年4月30日下午举行家长公开课活动展示。具体实施方案如下：  一、时间  20xx年4月30下午