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洋流说课稿 2 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 《水循环和洋流》说课稿 政史地组 2010 年12 月3 日 本课选自现行湘教版教材高一学年必修一模块第二章第四节第二课时的内 容。现在我就本节的教材、学情、教法和教学流程四个方面的教学加以说明。 一、说教材 （一）教材地位和作用 洋流这节内容在本书中起着承上启下的作用。承上：本节课是在学习了地 球运动、大气环境以及水循环的基础上，对洋流进行的具体深入学习。洋流的 形成及分布与全球气压带、风带的分布及移动密切相关。启下：洋流的分布又 对大气的运动、气候的形成、海洋生物的生存、航行等具有深刻的影响，是后 面第三章自然地理环境整体性与差异性的一种表现。 （二）教学目标： 根据课程标准及学生的实际情况，建构以下三个教学维度： 1.知识与技能 （1）运用地图，归纳世界洋流的分布规律； （2）运用实际案例，理解洋流对地理环境的影响； ２.过程与方法： （1）运用图解法正确表示出世界表层洋流的分布图，归纳世界洋流分布规 律，培养地理空间思维能力和形象思维能力； （2）通过学习洋