三年级下册美术说课稿－15 怪兽奇想｜苏少版.docxVIP

三年级下册美术说课稿－15 怪兽奇想｜苏少版 一、教学内容 本节课的教学内容是“怪兽奇想”，主要围绕孩子们对于怪兽的创意和想象能力的培养进行。 二、教学目标 帮助孩子了解怪兽的相关知识和特点，培养其怪兽创意和想象能力。 让孩子掌握绘画和剪纸的基本技能，并运用它们完成怪兽奇想作品。 培养孩子良好的审美能力和美感意识。 三、教学重点 授课内容的生动性、趣味性和创新性。 培养孩子的想象力和创造力，以及表达和展现自己的能力。 让孩子明确作品的表现主题和表现手法。 四、教学难点 孩子们对于怪兽的创意和想象能力的培养。 帮助孩子学会怎样运用绘画和剪纸技能来创作怪兽形象的方案。 五、教学过程 热身环节：让孩子自由绘制怪兽，并互相展示的形式开始。 引导探究：通过图片、视频、故事等多种方式，帮助孩子了解怪兽的相关知识和特点，并且引导他们自己进行怪兽形象设计。 教学讲解：讲解绘画和剪纸技能的基本原理和技巧，并且进行实践操作演示，引导孩子掌握相关技能。 创作实践：让孩子们根据自己的创意和技能完成怪兽的绘画和剪纸作品。 互动评价：让每一位孩子来自我评价和互评，辅导老师给出评价意见和改进建议。 六、教学评价 观察孩子们的创意和想象能力，在热身环节、引导探究和创作实践环节注重对孩子的观察和引导。 考察孩子的绘画和剪纸技能掌握情况，针对难点进行帮助和指导。 考察孩子的作品完成度、表现力和创意程度，以此评价孩子的艺术表现水平。 七、教学反思 这次课程中我感受到孩子们自由创作的积极性非常高，但有些孩子在自由创作时存在思路不够清晰、策划不够周全等问题。 在实践的过程中，孩子们对于剪纸技巧的掌握程度有所欠缺，需要在技术指导方面加强。 我在评价上可能存在一定的主观性，需要加强客观性评价，从而对事对人、客观公正。