新浙教版七下压力和压强综合练习.docxVIP

精品文档 一、选择题 新七下压力和压强综合练习 1如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F ，压强为 1 P ，右手指受到的压力为F ，压强为P ，下列说法正确的是（ ） 1 F F F F 2 P ＜P 2 P ＞P 1 2 l 2 1 2 1 2 有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（ ） 下图中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（ ） 社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立．当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了—个凹陷的手掌印，那么（ ） A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度 盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖， 引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍， 该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面 5cm，当盲人走在上面时（ ） 增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉 D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉 如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ） 精品文档 精品文档 在下图所示的生活实例中，属于增大压强的是（ ） 甲图中将书包的背带做得较宽 B.乙图中将切菜刀磨得更锋利些C．丙图将铁路的钢轨铺在枕木上 D.丁图中滑雪运动员穿上滑雪板 下图所示情景中，为了增大压强的是（ ） 下列实例中，为了减小压强的是（ ） A、注射器的针头很尖 B、压路机上的碾子很重； C、载重汽车的车轮很宽 D、滑冰鞋上的冰刀很薄 如下图所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ） 如图所示是北京交警 2011 年 5 月 5 日查酒驾时首用的阻 车器，其表面密布 118 根侧面有凹槽的铁钉。若汽车闯卡并驶上阻车器，铁钉将扎破轮胎，使它在 30s 内彻底没气。下列说法错误的是 （ ） 精品文档 精品文档 铁钉尖头向上，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎 B．铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气 C．汽车闯过阻车器后，受力面积增大，从而减小对地面压强D．汽车闯过阻车器后，因为车速减小，所以惯性也随之减小 把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示）。 这是因为（ ） A．气球受到的压力减小了 B．气球的受力面积增大了 C．气球受到的压强增大了 D．压力对气球的作用效果更明显了 同种材料制成的几个圆柱体，它们的质量、粗细、高度各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，则 ( ) 较高的圆柱体对桌面的压强大 B．较粗的圆柱体对桌面的压强大C．质量较大的圆柱体对桌面的压强大 D．它们对桌面的压强一样大 高度、材料相同的实心长方体 A 和B 放在水平桌面上，它们的大 小如图所示。它们对桌面的压力分别为 F 、F ，压强分别为 p 和 A B A p 。关于它们的大小关系，正确的是（ ） B A．F ＜F p ＜p B．F ＞F p ＝p A B A B A B A B C．F ＞F p ＞p D．F ＞F p ＜P A B A B A B A B 一个铁锭如图(a)放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F 1 和 P ；当 1 如图(b)放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F 2 和 P ，那么（ ） 2 A．F =F ，P =P 1 2 l 2 B．F =F ，P P l 2 1 2 C．F F2，P =P l 1 2 D．F F ，P P 1 2 1 2 如图是小聪同学在探究甲、乙两种不同物体物质的质量与体积的关系 时得出的图像，用上述两种物质分别做成甲、乙两个实心正方体，乙的边长是甲的 2 倍，把它们放在水平地面上，a,b 两物体对水平地面的压强之比为（ ） A．p ：p =1：8 B．p ：p =1：4 a b a b C．p ：p =l：2 D．p ：p =1：l a b a b 小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确 的 是 （ ） 、 探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 B．探究的方法