初中数学教学感悟.docVIP

PAGE 1 - 初中数学教学感悟 刘伟侠 胡林玉 数学的研究对象是空间形式和数量关系，它在应用方面极其广泛，是日常生活，工作和从事科学技术研究的重要工具之一，学好数学是学好物理、化学、计算机的基础，在教学中要让学生学习现代科学技术所需的数学基础知识，具有正确迅速的运算能力，一定的逻辑思维能力和一定的空间想象能力，从而逐步培养学生分析和解决问题的能力。并且培养学生的创新意识，对自然界和社会中的现象具有好奇心。不断追求新知识，独立思考，会从数学的角度去发现和提出问题并用数学方法加以探索、研究和解决。通过数学教学对学生进行思想品德政治教育，培养学生的辩证唯物主义的观点。在课堂上要积极引导学生对学习数学产生兴趣，使他们有信心、有毅力，实事求是探索创新和实践的科学态度。 在数学教学中应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动活泼地，主动地，富有个性地学习，教学活动中，教师应发扬教学民主，要善于激发学生的学习潜能，鼓励学生大胆创新与实践；要创造性的使用教材，积极开发，利用各科教学资源，为学生提供丰富多彩的学习材料，要重视现在教育技术在教学中的应用，尽可能合理有效地使用计算机和有关软件，