摩擦力大班教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 摩擦力大班教案 摩擦力大班教案 第一篇 活动目标  1、体的摩擦力，外表越粗糙，摩擦力就越大，外表越光滑，摩擦力就越小。  2、体验感受摩擦力对我们生活的影响。  活动预备  课件3个，幼儿两次试验的材料  活动过程  一、引题：  出示图片，分别是爬雪山和冰上芭蕾以及他们的鞋底特写。  教师：比较一下两双鞋子的鞋底有什么不一样？  〔雪地靴--平面的、粗花纹、又大又重；冰刀鞋--立体的、又滑又？〕  假如换一下穿可以吗？为什么？  二、第一次试验操作，感知物体外表与摩擦力的关系。  1、教师：这里藏着什么隐秘吗？我们来做个试验。  2、介绍材料和试验方法。  〔2条滑道--纸滑道和绒布滑道，2个纸筒。轻轻放上去，轻轻放手，会发生什么？  3、幼儿四人一组进行试验  4、沟通：小纸筒从滑道上滑下来是又什么不一样？  〔距离远近、速度快慢〕并记录〔出示课件一〕  5、为什么同样的  纸筒会由这么不同的结果呢？  出示课件二，教师小结：纸筒划下去时，有一种奇妙的力量，它会牢牢拉住纸筒，不让它滑下去，这种力叫做摩擦