生物教师工作总结报告【7篇】.pdfVIP

Word 生物教师工作总结报告 【7篇】 生物老师工作 〔总结报告〕篇1 本学期教学工作已经顺当结束，通过对教案、试卷、课件资源 的整理，先对本学期初一生物教学工作进行如下总结： 一、常规教学工作顺当进行，本学期初一生物每周三课时，根 据开学初制定的打算，教学任务基本完成。 二、利用小组合作学习模式进行了同学评价体系的设计和尝试 工作 在开学初，我对所教授的四个班在班级分组前提下进行了建组 工作。然后利用课堂向同学解释小组合作学习的评价方式(去年尝试 后 〔阅历〕总结)，并与期末考评、学期成果挂钩。 评价内容包括同学的学习用具、作业、课堂表现、试验操作、 复习反馈状况等;评价形式简洁易行，以好、中、差三种符号，个人、 小组相结合评比，科代表统一记录。在此前提下，同学的学习主动性 高涨，小组意识、表达力量都得到肯定提高。尤其是在期末复习阶段， 课堂由于准时地嘉奖而强烈，同学没有感觉到复习课的枯燥。 三、加强了试验课的开设 基于学校试验条件的改善，为了提高同学生物学素养，我尽力 开设了一部分试验。同时制定了新的试验室规范要求，比方同学座位 的支配和登记、试验课记录、试验室器具损坏登记和赔偿等。以保障 试验课开展的顺当有序。 四、主动参与备课租活动 第 1 页 Word 共同商讨课时重难点及其突破技巧、检测要求等详情;将个人 基本功大赛培训内容有重点地进行传授;确定组内献课的课题和展现 内容。 五、参与了市基本功大赛选拔，接受了为期6个月的培训 有 〔教育〕法、心理学、教育学、基本教学内容、教学设计、 说课等专题培训。其中关于概念图、教学目标的制定、说课等问题都 有专向联系，受益匪浅。 总的说来，这个学期的教学工作很劳碌也比较顺当，个人力量 有了进一步提高，但是受到时间的限制，还有一些问题比方期末复习 的个别生落实、小组合作学习的评价方式的改良和探究没有得到很好 的讨论。这也将成我下个学期工作的重点。 生物老师工作总结报告篇2 本学期已接近尾声，我担当初一班级的生物教学工作，从各方 面严格要求自己，结合本校实际条件和同学实际状况使教学工作有打 算，有组织，有步骤的开展。在教学工作中，有得也有失，有胜利的 阅历可以吸取，也有失败的教训可以借鉴。盼望能发扬优点，克服缺 乏，总结阅历教训，提高自己的教学力量。 一、教学方面 1、充分备课，熟识教材学问体系，了解同学学问基础，以便 更好更细致地设计课堂环节，合理安排课堂时间，突出重点和突破难 点。 2、向课堂要效率，在学校领导下，调动全体同学的爱好，组 第 2 页 Word 织同学有效商量，高效阅读和思索是老师义不容辞的责任。在本学期 教学中，我严格根据新课程标准要求自己，尽量做到先学后教，少讲 精讲，让每个同学亲历学习，探究以及与人合作的过程，给他们更多 展现自己的机会，给他们更多思索的时间，给他们更多质疑的引导， 让他们的主动性和 〔规律思维〕力量更上一层楼。 3、作业批改和教学〔反思〕，作业批改能有效地检验教学成果， 力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅 导中做到有的放矢。每天上完课后即时总结反思一下自己的优点和缺 乏将是提高教学水平和教育境界的一种行之有效的 〔方法〕。 二、教学工作中的优点与缺乏 1、优点是我在教学中留意联系实际渗透一些前沿学问，着力 培育他们成为一个有着生物科学素养的人，课堂气氛活跃，同学参加 度高。 在教学时运用实物对比、调查、试验等方式，借助实物、挂图、 模型等教具。我充分利用了我校的生物，让同学走出课堂，调查我们 身边的花草树木，让他们仔细的观看自己身处的环境，还组织同学到 试验楼上试验课，满意孩子们的求知欲。 2、缺乏的方面许多，如教学环节连接不够自然