小学数学教室实习报告.pdfVIP

Word 小学数学教室实习报告 听了一个星期的课，收获还是许多的，不管是从老师的教学水 平还是教学看法，都可以看出那里的老师虽不是全都优秀，但至少对 于教书的看法，还是很难能珍贵的。听那 〔学校〕二班级数学的找规 律，是一节优质课。我就听了3遍同样的老师讲的，还有2次我没去， 一次比一次好，我也真佩服那老师同样的教学内容一个星期就讲了四 五次，改的不多但每次都有进步，从教态，教学语言，一点一点的改 善，详情确定成败，在她那课里真的可以感觉到。 作为一名实习生改作业是不行避开的了，六班级的同学在学圆 柱圆锥的时候涉及到的计算由于有个π是3.14计算有时候就显得很 麻烦，那老师就让他们从2π开头背到9π，16π，25π。然后是11 始终到25的平方的多少，平方的我记得，但对于π，要让我一下子 说出8π，或者7π是多少我是说不出来，没方法由于要检查他们的 背诵状况我也跟着背。特殊是改作业的`时候，计算圆柱的外表积的 时候，S表 S侧+2S底。原来列综合算式只要到最终算个数值在乘个 π3.14就可以了，可偏偏有些同学自找麻烦一步算一步，弄的我该 的时候也要算，数据小点还没 〔什么〕，大了就什么结果都有。而且 有些同学根本就没有公式就直接一大包数据在那算来算去，书写是格 式也乱七八糟，我还要渐渐去找他的答案在哪，黑漆漆的一片找一个 小小的答案，都不知道藏在哪了，常常有这样的同学。改的最晕的还 是前面全错了，后面的答案却是正确，假如只是看答案的话那就对了， 明显乱做的对了个答案。 第 1 页 Word 从他们的作业中也发觉虽然许多同学很聪慧，但没有哪个是特 别特别细心的，总有马虎的时候，我就搞不懂面积的单位也能写成立 方，1L 1000mL?这样的算式竟然在重点学校也会消失，有点出乎我的 意料。虽然他们要参与各种培训班，但究竟还是个小孩子，这倒是真 的，还是很喜爱玩的也难免有些稚嫩。和他们说说话聊谈天还是很快 乐的。 第 2 页