大学生市场调查报告.doc

PAGE PAGE 1 安徽财贸职业学院大学生素质问题 调查报告 指导老师：陈海龙 报告人：吴佳佳 调查成员：吴佳佳 王云云 纪艳萍 蒋彬彬 葛亮 沈国正 周威 2013年6月26日 目录 TOC \o 1-2 \h \u 13292 一、调查背景 3 （一） 12546 社会背景 3 （二）安徽财贸学院学生的现状 8351 5 二、调查摘要 13292 4 三、调查目的与方案 13292 4 调查目的 4 5785 调查对象 4 18260 调查方式 5 26752 调查程序 5 10806 四、调查方式与组织实施 5 20060 五、调查的主要统计结果简介 7 （一） 157 根据文化素质调查分析 7 （二） 10607 根据身体素质调查分析 8 （三） 23846 根据心理调查分析 10 （四） 12458 根据能力调查素质分析 11 16016 六、调查结论 11 15121 附录 13 一、调查背景 (一）社会背景 1、职业发展趋势要求大学生具有良好的综合素质 随着我国改革开放的日益深化，信息产业异军突起，传统行业的变动，重组以及新兴的行业的出现和兴起，将为社会提供更多新的就业岗位。这就使大学生就业时，出现了与过去的大学生毕业分配时前所未有具体情况：一是专业完全对口的岗位越来越少；二是职业变动的可能越来越大；三是行业特征不像过去那么鲜明；四是岗位所需的知识和技能更新周期加速，复合程度提高，这些特征，将使用人单位对大学生的综合素质的要求空前提高。 　 2、市场经济发展趋势要求大学生具有良好的综合素质 随着社会主义市场经济的发展，我国的市场经济法制体系初步建立；市场环境逐步有序。企业强化为顾客服务的理念，重视产品的科技人文内涵。这些，使得用人单位在聘用员工时掌握的标准从单纯注意专业变化为注意综合素质。 3、人才市场竞争趋势要求大学生具有良好的综合素质 高校毕业生就业方式一方面使毕业生在就业中有选择用人单位的自主权，另一方面用人单位在选择毕业生中也有自主权。这就形成了两个方面的竞争：一是用人单位为争夺理想人才而进行的竞争；二是毕业生之间为争夺理想职业而进行的竞争。据报道，在现在的就业市场上，复合型，双能型，创新型，外向型，经验丰富型，技能型和学习型人才较受欢迎，要成为这些类型的人才，必然要求其具有良好的综合素质。 (二）安徽财贸学院学生的现状 安徽财贸学院的学生录取分数线一般在本科分数线下10分，学生总体成绩良好，校内针对各专业学生开展了一系列培训，着力于提升学生的专业水平。学生活动众多，在学习专业能力的同时也注重对综合素质的培养，晨跑、晚自习给学生一定的锻炼和约束。不过，在校园内还存在一些问题，例如，学生打饭不排队；乱丢垃圾、乱扔纸屑，践踏草坪。学习上，学生逃课、旷课等。这些情况也给大学生带来一定的负面影响，影响其综合素质的提升。 二、调查摘要 岁月一扫而过二十年华，曾经让人自豪与敬仰的大学生，如今已泛滥成芸芸众生，时代在进步，教育在普及。许许多多的小树苗被培养成了参天大树。然而，在当今大学生多如牛毛的社会，我们，安徽财贸职业学院的高职专科生，又该何去何从。社会对我们的考验要求我们必须拥有较高的素质，然而。安徽财贸职业学院的学生素质到底怎么样呢？对此，营销与策划专业1203班第八组市场调查成员做了调查。通过对安徽财贸职业学院在校大学生的问卷调查，初步得出安徽财贸的学生综合素质良好。 三、调查目的与方案 13292 调查目的：通过对安徽财贸学院部分学生的素质问题进行调查，对安财贸整体学生素质进行评估。 调查对象：安徽财贸学院在校学生（考虑到在这个时间段，大三的学长学姐们都已经离校实习了，因此就没有对他们进行调查） 调查方式：由于此调查内容范围非常广泛，每个安徽财贸的学生都应有相同的概率作为被调查的对象，因此，小组在做调查时，采取的是问卷调查的方法，分为是实地问卷和网络问卷。 调查程序：小组成员先在一起讨论调查的主要方面，做到不遗漏任何细节。其次，利用课堂所学的抽样调查公式和确定样本数目，再根据抽样误差计算来检验根据计算所得样本数目的误差大小。从而控制误差，将误差落在合理范围内。实地问卷发放了50份，网络问卷发放了210份。然后，合理分配人员在食堂、宿舍、教学楼等地进行问卷调查。最后统计信息，得出结论。