以学科竞赛为载体,培养技术创新型人才.docxVIP

以学科竞赛为载体,培养技术创新型人才 创新人才是国家核心竞争力的重要指标，是社会发展的必然动力。《国家中长期教育改革发展规划纲要》（2010-2010）明确规定，要重点提高学生的创新精神和实践能力，突出学生的创新精神。湖南人文科技学院树立正确的创新人才观, 以学科竞赛活动为突破口, 不断探索学科竞赛与创新人才培养的互动机制, 在培养大学生创新素质和实践能力方面进行了有益实践, 取得了丰硕成果。 一、 新建本科院校的优势和有利条件 创新型人才的培养分不同层次和类型, 主要有学术型知识创新人才和应用型技术创新人才。新建本科院校以培养应用型人才为主, 尽管学校学术型知识创新不足, 但适宜于培养地方所需的应用型技术创新人才。 从新建本科院校承担的使命来看, 新建本科院校一般是地方的“科技中心”, 重在解决生产生活中的技术难题, 技术创新占主要任务, 通过政产学研合作, 加强与地方的联系, 培养应用型技术创新人才为主。因此, 相对老牌本科院校而言, 新建本科院校的学生有大量的时间就近进入地方企事业单位进行实践, 也有不少实践中遇到的技术难题需要解决, 因而学科竞赛的很多选题就来自于这一实践领域。 从新建本科院校的特点看, 新建本科院校与老牌本科院校相比, 整体实力薄弱, 但新建本科院校有着自己的优势和特点。新建本科院校以“新”为主要特点, 师资和管理群体年轻化, 思维活跃, 陈旧包袱少,