研究性学习阶段工作总结.pdfVIP

研究性学习阶段工作总结 自x月xx 日下午第八节开题以来，同学参加的主动性很高。 依据同学自身的条件和实际状况进行了分工，明确任务，经过两个多 月的努力和组织两次会议的协商，各组基本上能完成各自的任务， 到达预期目标。现做下阶段性总结，分析一下存在的问题，以便下一 阶段更好地开展工作。 一、分组并任命主要负责人以及安排各组任务 在学期初，课题组于XX年x月xx 日第八节召开全体课题组成 员第一次会议，学习本课题开题报告，明确课题讨论内容，根据开题 报告中支配，明确分工，责任到人。在此次会议中，课题组分成四组， 选定每组的小组长，并通过协商安排各小组的任务及小组长的职责。 支配如下： 任课题组组长，负责各小组成员之间，以及和老师与同学之间 的联系。〔小组长〕、同学通过访问，上网，图书等方法搜集材料，进 行归纳总结，同时也对讨论性学习的学习方法有了初步的尝试和了解， 为下一步连续讨论学习供应了方法和部分材料的预备。 〔小组长〕、通过打电话或亲自到环保局和回收站进行调查访 问。 〔小组长〕、负责试验，利用植物进行对比试验，探究废旧电 池的危害。 最终把全部材料汇总给处，负责写成总结性报告，并向全体成 员汇报课题状况。 第 1 页 二、讨论性学习的初步成果 在两个多月的实施讨论学习中，主要开展了两次全活动组的动 员和理论学习会议或讲课，同学基本把握了初步讨论的方法和方向， 并准时地指导各自的学习活动。王xx通过调查写成了书面材料并上 交，李xx通过对仙人掌进行对比试验取得了胜利，刘xx初步写成了 总结性报告。 三、讨论性学习活动存在的问题 我们课题组虽然做了大量的工作，在理论上和实践上进行了一 些探究。但由于我们的科研力量有限，理论素养还有待提高，本课题 讨论的内容还有待进一步的深化挖掘，讨论方法还有待进一步完善。 如王xx这一小组没有上交书面材料，王xx她们只有两个人，进行实 地调查存在肯定的困难和平安问题，李xx只对仙人掌进行对比试验， 可以对多做几组试验，但存在经费问题。刘xx写的报告也存在规范 性等问题。究竟是学校同学，第一次参与讨论性学习，难免会存在一 些问题，但总体来说，还是到达了预期的效果，同学的参加主动性还 是很高的。 四、下一步讨论的主要措施 利用假期进行回收废旧电池，为环保做出实际的行动，同时进 行宣扬环保意识。试验组再多做几组试验，切身体验旧电池的危害， 让课题的内容更充实丰富，更有劝说力。对总结性报告再次进行详细 的指导。 第 2 页