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二年级数学平均分教案 教案是教师根据教学大纲和教科产书的要求，结合学生的实际情况，以课时或课题为单位设计的教学方案。下面小编给大家带来关于二年级数学平均分教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 二年级数学平均分教案1 一、教学目标： 1、培养学生小组学习的能力。 2、学会运用平均分。 3、 在具体情境与实践活动中，建立“平均分”的概念。 4、 让学生充分经历“平均分”的过程，明确“平均分”的含义。 5、初步认识 “平均分” 6、 引导学生感受“平均分”与实际生活的联系 7、培养学生的探究意识和解决问题的能力。 二、教学重点： 理解掌握平均分的含义，方法。 三、教学难点： 掌握平均分的方法。 四、教学准备： 各种食物若干。 五、教学过程： (一)、创设情境，感受“平均分” (1)、今天老师给你们带来了一些小礼物。老师要送给你们。请动手把糖果分给小组里的每一位同学，要求把糖果分完。(每一组的糖果的数量不相同) (2)、各小组动手操作 (3)、各小组汇报情况，教师板书。 (二)、观察问题 (1)、请小朋友观察各小组分的结果，你发现了什么? (2)、学生观察汇报。 (3)、从观察中我们发现有些组分的同样多，你们能给这样的分法取个合适的名称吗? (4)、学生自己取名。 (三)、出示课题 (1)、小朋友取的名称都很好，这些在数学上我们把每份分的同样多叫作平均分。 写下板书：平均分 (2)、