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青岛版二年级下册数学第六单元教案范文 从教学目标角度来看，每节课都会围绕一个或几个教学目标来展开。这些目标的设定是建立在对教学内容综合分析及把握的基础之上的。今天小编在这里整理了一些青岛版二年级下册数学第六单元教案最新范文，我们一起来看看吧! 青岛版二年级下册数学第六单元教案最新范文1 教学目标 1、能根据情境提出数学问题，并选择适当的算法。 2、培养估算意识，能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，并对结果的合理性做出解释。 3、结合具体情境，培养提出问题，解决问题的能力。 教学重点 能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，并对结果的合理性作出解释。 教学难点 估算方法的合理运用。 教学准备 课件、练习三。 教学方法 引导学习法、练习法。 教学过程 一、复习铺垫，情境引入 小明家到学校有504米，约是()米。我校二年级有288人，约是()人。养鸡场昨天收蛋192个，约是()个。电风扇售价235元，约是()元。 师：下面我们一起看看二(3)班这个月收集牛奶纸盒情况。出示统计表： 收集牛奶纸盒情况 第一周195个 第二周328个 第三周217个 第四周286个 二、合作交流，探究新知 1、收集信息，提出问题。 师：小朋友，从这张统计表中你能获得哪些信息? 出示：这个月大约一共收集了几个牛奶纸盒? 列式：195+328+217+286= 独立进行估算，然后四人小组讨论交流各自