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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学四年级科学教学计划下册 小学四年级科学教学计划下册 第一篇 一、指导思想：  以培育小学生科学素养为宗旨，主动倡导让学生亲身经受以探究为主的学习活动，培育他们的好奇心和探究欲，进展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。  二、教材分析：  1、全册内容状况：  本册是科学教材包括了“到生物园里学科学〞、“学习用品〞、“课外活动〞、“文艺汇演〞四个单元，教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣，帮助他们体验科学课程学习特点，引导他们尝试性地进行科学探究活动，学习一些清楚的科学学问和技能。  三、教学重难点：  1、教学重点：  重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培育小学生的科学素养。  2、教学难点：  通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。特殊是试验中掌握变量、采集数据，并对试验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。  四、教学目标及要求：  1、培育学生科学的思维方法，努力进展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己