小班美术教案及教学反思《菠萝》.docxVIP

小班美术教案及教学反思《菠萝》 小班美术教案及教学反思《菠萝》 一、教学背景 本次教学为小班美术课，教学时间为一节课（40分钟）。教学目标是让学生通过画菠萝的绘画活动来提高他们的观察能力、手眼协调能力以及爱美术的兴趣。同时，教师也要通过教学反思不断地优化课堂教学方案以及能力提升。 二、教学准备 1、PPT课件。 2、菠萝样板。 3、绘画工具，如彩铅、油画棒等。 4、备课笔记。 三、教学过程 1、导入（5分钟） 教师将一张菠萝的图片呈现给学生，让他们观察后进行互动交流，引导学生发现菠萝的特征和颜色等。 2、讲解菠萝绘画技巧（10分钟） 教师在PPT上针对菠萝的特征和颜色，简单介绍绘画菠萝的基本思路和技巧，比如如何绘制菠萝的几何形状、如何处理菠萝表皮的细节等。 3、展示样板并示范（10分钟） 教师让学生先看一下样板，再逐一示范绘画菠萝的步骤，说明重点、难点和注意事项，并在过程中不断寻求学生的反馈和互动，引导学生一起举手、做声，充分参与到绘画过程中。 4、分组作画（15分钟） 教师以班级为单位分成若干小组，为每个小组分配绘画工具和纸张，引导学生在班级管理系统中完成绘画活动。 5、分享展示（5分钟） 教师让每个小组将自己的作品贴到班级展板上，引导学生相互学习、观察和分享，激发他们表现自己的能力和创造性。 四、教学反思 本次教学通过“导入-讲解-示范-分组作画-分享展示”的五个步骤，让学生通过绘画活动来达到了教学目标。同时，本次教学也要吸取教育经验和教学经验，持续优化课程方案以及自我能力的提升。 1、引导学生主动参与和发现 在导入阶段，教师鼓励学生发言和互动，为课堂创设良好的氛围。当然，在交流中教师还需通过问答等方式引导学生深入发现菠萝的特征和颜色等信息。这种方式既避免了学生的被动接受，也能激发他们的主动性和好奇心。 2、绘画技巧的重点和难点 在讲解阶段，教师给出了清晰明了的绘画技巧，对于学生来说，这段时间的内容相当重要。因为一旦技巧掌握不好，会使得学生在后面的绘画过程中出现听上去简单却不易实现的问题。所以，最好明确技巧的重点和难点，并适时跟进和讲解。 3、互动和分享 在示范、分组和分享展示的三个阶段，我强调了学生之间的互动和分享，增加了课堂的趣味性和专业性。通过分享展示，学生可以互相学习、交流和借鉴，不仅丰富了他们的知识储备，还培养出他们的团队精神和自信心。 四、综上所述，本次小班美术课《菠萝》以活泼互动为主线，以技术指导为引领来引导学生走向美术世界，不断提高他们的手眼协调能力和观察能力，同时也是自己提升教学能力的过程。