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论大学生学科竞赛在创新人才培养中的作用 培养创新型人才是高等教育的一项重要任务。所谓创新型人才是具有创新意识、创新精神、创新能力和创新成果的特殊人才。创新型人才主要包括学术知识创新人才和应用创新人才。地方本科院校以培养应用型人才为主, 重在培养学生创新思维和学生实践能力, 大学生学科竞赛是整合课内外实践教育教学的重要环节, 是培养学生创新精神和动手能力的有效载体, 对培养和提高学生的创新思维、创新能力、团队合作精神、解决实际问题和实践动手能力具有极为重要的作用。 宁波工程学院以培养面向地方经济社会发展需要的创新型人才为目标, 积极探索大学生学科竞赛运行模式, 建立了科学、规范、长效的工作机制, 全校各学院结合学科特色均设立了相应的竞赛项目, 逐步形成了以学科竞赛为引领的人才培养特色, 探索了一条理论与实践紧密结合的高校素质教育的有效途径。近年来, 学校组队参加全国和省里的各类大学生学科竞赛成绩有显著提高, 尤其是在浙江省大学生结构设计竞赛中屡获佳绩, 多次获得团体总成绩全省第一。 一、 学科竞赛工作机制 以学科竞赛引领创新型人才培养难在长期坚持, 难在广泛参与, 难在经常开展, 关键在于建立科学、规范和系统化的学科竞赛工作机制。通过建立政策支持、制度建设、经费投入、硬件配套等方面保障措施, 保证学科竞赛深入持久开展, 使之成为创新型人才培养的一个重要举措。 1. 设立学生科技创新