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教学工作自评报告 教学工作自评报告1 一个学期的教学工作接近尾声,在学校教务处的带着下,我严 格遵守三步四环节的教学模式,严格根据 “课前导学模块探究总结归 纳”的教学步骤组织教学,在模块探究环节遵循四个环节既 “自主学 习合作探究精讲点拨精炼反馈”,课堂上关注同学的进展。在教学模 式实施的过程中,我也遇到了很多困难,我采纳了实践——反思—— 探讨——再反思的方式,想方法让自己的教学更加符合同学的学问水 平和认知水平,提高自己的教育教学力量。 一、在师德方面,仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先 进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理 论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习认真体会新形势下怎样 做一名好老师。 二、在教学方面要提高教学质量,关键是上成课,上好课。 1、课前预备:备同学学情,备好课。在化建你必需知道同学 想要的是什么,他们想学什么,他们能学会吗?这就要真正理解了什 么是因材施教, 2、了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方 法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 3、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如 何组织教材、如何支配每节课的活动。 第 1 页 4、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体同学,留意信 息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同 学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的`课堂气氛,课堂语 言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意 引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少 而精,减轻同学的负担。 5、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,常在学习上不 能按时完成作业,有的同学抄袭作业,尤其在后进生的转化上,对后 进生努力做到从友善开头。用赞美着手,全部的人都渴望得到别人的 理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理 解和敬重,还有在批判同学之前。 6、主动参加听课、评课,虚心向老老师学习教学方法。 7、喜爱同学,公平的对待每一个同学,让他们都感受到老师 的关怀,良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面: 我在化建半年来没有请过私人的假期,从不由于个人的私事耽 搁工作的时间。在工作上,我严格要求自己,务实重干,同时常常在 课外与同学联系,时时关怀他们,可以说我把时间全部用在了同学身 上。 四 、成果方面 经过我努力的付出,我们数学成果始终在一般班排在第一位, 平均分,优秀率都很好。在经受半年后的我了解了同学的状况,知道 第 2 页 同学想要的是什么,他们想学什么,他们能学会吗?我会依据同学的 详细状况,绽开以后教学。 教学工作自评报告2 为了全面贯彻教育方针,强化学校管理,深化教育改革,提高 教育教学质量,推动素养教育,促进同学全面进展,使教育教学和谐 进展,我们北关学校依据上级主管部门的部署支配,结合本校实际, 成立了以校长韩宏为组长,教育处、少队部、教研组及老师代表组成 的评估领导小组,对一年来在学校管理、德育工作等五个方面的工作 进行了具体的自查。现将自查结果汇报如下: 一、学校管理 校长的办学理念、工作力量、管理方法直接影响着学校的进展。 我校领导集体教育理念先进,方向明确,目标详细,切合实际,具有 开拓创新精神,有管理学校的力量,政令畅通。学校有近期目标和长 远规划,各种规章制度健全,过程管理实行日查、周结、月考评,学 期总结。同时能重视校内文化建设,开拓校内内一切可行利用的空间, 制作大型喷绘板面,永久性标语,墙壁画,黑板报等,既有办学思想 的校训、校风,又突出育 人功能,做到了净化、美化。 平安法制工作常抓不懈。成立有领导小组,制度健全,层层签 定目标责任书,教育工作常常,聘请交警队、关工委人员做专题报告, 利用集会、班会这一平台,进行讲座,短剧表演,办手抄报等,师生 平安意识大大增添,目前无担心全事故、乱收费、

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