行进间的队形队列备课教案.docxVIP

* * * * 体 育 教 案 教学内容1、学习行进间转法 教学内容 1、学习行进间转法 2、游戏 1、知识目标：通过向左转走的学习，充分调动学生的积极性，激发学习的兴趣，培养学生主动 参与体育活动的能力和意识。 教 学 2、技能目标：通过练习使95%的学生初步掌握行进间向左转走的动作方法，分清预令和动令的 目 标 落脚。 3、情感目标：在练习过程中，培养学生的自我表现和群体合作的意识。 重 点 掌握预令和动令的落脚 教学 难点 口令和动作的协调一致 拓 展 环节 内容 教学方法 教学组织 要 求 创 新 体育 学生分组自 编、自创 教师引导参与 学生积极参与 注意安全 乐园 热 1、课堂常规 2 、 热 身 （1500 米） 3、课课练 俯卧撑、立 定跳远 1、体委整队，宣布本课 内容及要求 身 2、积极人身 活 组织： * ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ * ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 要 求 ： 快、静、齐 3、安排组织 动 △ 4、素质练习 教学内容： 学习：向左转--走 动作要领： 知 口令是向左转—走。动 识 令 落 在 左 脚，听到动 技 令 后 ， 右 脚 能 向 前 半 步 ， 脚尖内扣约 学 45 度 ， 随 之身体向左转 练 90 度 ， 接 着出左脚向新的方向按原步伐进行。  教法：复习法、讲解示范法、集体学习法 1、示范讲解动作要领。 2、分解动作示范并练习练习： a、分解练习、 b、先原地上步转体练习，再原地踏步上步转体练习 3、完整动作练习 4、分组练习向左转--走。教师、小组长分别检查纠正动作。 5、集体统一练习 6、纠正错误反复练习， 请学生指挥等  ○ ○ ○ ○ ○ △  要 求 ： 组织：* ＊ ＊＊＊ 组织： * ＊ ＊ ＊ ＊ * ＊ ＊ ＊ ＊ ○ ○ ○ ○ ○ 2、要求学生动作规范 3、根据要点积极主动练习 合 游戏： 1、50 米快 作 速跑接力比 赛 交 往 2、分合队练习  1、教师讲解游戏规则 2、学生积极组织参与练习 3、讲明练习的注意事项及安全教育 4、分队合队训练 组织：分成若干组 **∣←→∣** **∣←→∣** Δ **∣←→∣** **∣←→∣**  要 求 ： 1、合作练习 2、注意安全与团队配合 组 织 ： 1、讲明游戏规则及注意 要求： 身 心 1、整理放松 放 2、小 结 松教学反思 事项 2、在师引导下放松； 3、小结答疑； 4、教师总结本课内容讲评 5、布置收还器材 6、师生再见 身心合理放松 器 材 体 育 教 案 教学内容1、学习行进间转法 教学内容 1、学习行进间转法 2、游戏 1、知识目标：通过向左转走的学习，充分调动学生的积极性，激发学习的兴趣，培养学生主动 1、知识目标：通过向左转走的学习，充分调动学生的积极性，激发学习的兴趣，培养学生主动 参与体育活动的能力和意识。 教 学 2、技能目标：通过练习使95%的学生初步掌握行进间向右转走的动作方法，分清预令和动令的 目 标 落脚。 3、情感目标：在练习过程中，培养学生的自我表现和群体合作的意识。 重 点 掌握预令和动令的落脚 教学 难点 口令和动作的协调一致 拓 展 环节 内容 教学方法 教学组织 要 求 创 新 体育 学生分组自 编、自创 教师引导参与 学生积极参与 注意安全 乐园 热 身 1、课堂常规 2 、 热 身 （1500 米） 3、课课练 俯卧撑、立 定跳远 1、体委整队，宣布本课 内容及要求 2、积极人身 活 组织： * ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ * ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 要 求 ： 快、静、齐 3、安排组织 动 4、素质练习 教学内容： 学习：向右转—走 知 动 作 要 领 ： 口令为向右 识 转 — 走 ， 左 脚 向 前 半 技 步 ， 脚 尖 内 能 扣 （ 约 45 度）随之身 学 体 向 右 转 90 度，紧接着 练 出 右 脚 向 新的方向按原步法前进。 教法：复习法、讲解示范法、集体学习法 1、示范讲解动作要领。 2、分解动作示范并练习练习： a、原地分解练习（听到动令左脚向前半步脚尖内扣，向右转 90 度同时右脚抬起，为一拍完成） b、原地踏步走分解练习 （在原地踏步的基础上， 听到动令左脚向前半步脚尖内扣，向右转 90 度同时右脚抬起向新的方向迈出一不，接着原地踏步。） 3、完整动作练习 4、分组练习向右转--走。教师、小组长分别检查纠正动作。 5、集体统一练习 6、纠正错误反复练习， 请学生指挥等 组织： ＊＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ○ ○ ○ ○ ○ △  要 求 ： 1、要求学生认真听讲 2、要求学生动