专题11.1 反比例函数（第1）（备作业）-八年级数学下册同步备课系列（苏科版）.docxVIP

第11章 反比例函数 11.1 反比例函数（第1课时） 一、单选题（共6小题） 1.下列函数中，y是x的反比例函数的是（　　） A．y＝2x B．y＝ C．y＝x+3 D．y＝x2 【答案】B 【分析】利用反比例函数定义进行解答即可． 【解答】解：A、y＝2x是正比例函数，不是反比例函数，故此选项不合题意； B、y＝是反比例函数，故此选项符合题意； C、y＝x+3是一次函数，故此选项不合题意； D、y＝x2是二次函数，故此选项不合题意； 故选：B． 【知识点】反比例函数的定义 2.已知x与y成反比例，z与x成正比例，则y与z的关系是（　　） A．成正比例 B．成反比例 C．既成正比例也成反比例 D．以上都不是 【答案】B 【分析】直接利用正比例函数以及反比例函数的定义分析得出答案． 【解答】解：∵x与y成反比例，z与x成正比例， ∴设x＝，z＝ax， 故x＝，则＝， 故yz＝ka（常数）， 则y与z的关系是：成反比例． 故选：B． 【知识点】反比例函数的定义、正比例函数的定义 3.下列说法中，两个量成反比例关系的是（　　） A．商一定，被除数与除数 B．比例尺一定，图上距离与实际距离 C．圆锥的体积一定，圆锥的底面积和高 D．圆柱的底面积一定，圆柱的体积和高 【答案】C 【分析】根据反比例函数定义进行分析即可． 【解答】解：A、＝商一定，故两个量成正比例函数，故此选项不合题意； B、，不成反比例函数，故此选项不合题意； C、圆锥的体积＝圆锥的底面积×高，圆锥的体积一定，圆锥的底面积和高成反比例关系，故此选项合题意； D、＝圆柱的底面积一定，圆柱的体积和高成正比例关系，故此选项不符合题意； 故选：C． 【知识点】认识立体图形、反比例函数的定义 4.下列函数：①y＝﹣2x；②y＝；③y＝x﹣1；④y＝5x2+1，是反比例函数的个数有（　　） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 【答案】C 【分析】利用反比例函数定义可得答案． 【解答】解：①y＝﹣2x是正比例函数； ②y＝是反比例函数； ③y＝x﹣1是反比例函数； ④y＝5x2+1是二次函数， 反比例函数共2个， 故选：C． 【知识点】反比例函数的定义 5.将x＝代入反比例函数y＝﹣中，所得函数记为y1，又将x＝y1+1代入函数中，所得函数记为y2，再持x＝y2+1代入函数中，所得函数记为y3，如此继续下去，则y2009值为（　　） A．2 B． C． D． 【答案】A 【分析】根据题意这样代入y是三次一个循环，根据这样的规律求解则可． 【解答】解：x＝时，y1＝﹣，x＝﹣+1＝﹣； x＝﹣时，y2＝2，x＝2+1＝3； x＝3时，y3＝﹣，x＝﹣+1＝； x＝时，y4＝﹣； 按照规律，y5＝2，我们发现，y的值三个一循环2009÷3＝669…2， y2009＝y2＝2． 故选：A． 【知识点】反比例函数的定义 6.若xy≠0，x+y≠0，与x+y成反比，则（x+y）2与x2+y2（　　） A．成正比 B．成反比 C．既不成正也不成反比 D．的关系不确定 【答案】A 【分析】先把与x+y写成反比例函数的形式，把等式左边相加整理，进而整理为用（x+y）2表示xy的形式，看（x+y）2与x2+y2的形式合哪类函数的一般形式即可． 【解答】解：∵与x+y成反比， ∴＝， ∴＝， ∴xy＝， ∵（x+y）2＝x2+y2+2xy， ∴（x+y）2＝x2+y2+， 等式两边同除以（x+y）2得：1＝ ∴ ∴（x+y）2＝（x2+y2）×， ∵是常数， ∴（x+y）2与x2+y2成正比例函数． 故选：A． 【知识点】反比例函数的定义 二、填空题（共6小题） 7.若是反比例函数，则m满足的条件是　　． 【答案】m≠0.5 【分析】先根据反比例函数的定义列出关于m的不等式，求出m的取值范围即可． 【解答】解：∵是反比例函数， ∴1﹣2m≠0， 解得m≠0.5． 故答案为：m≠0.5． 【知识点】反比例函数的定义 8.已知函数y＝（k+2）x是反比例函数，则k＝　　． 【答案】2 【分析】根据反比例函数的定义得到k2﹣5＝﹣1且k+2≠0． 【解答】解：∵函数y＝（k+2）x为反比例函数， ∴k2﹣5＝﹣1且k+2≠0． 解得k＝2． 故答案是：2． 【知识点】反比例函数的定义 9.函数y＝是y关于x的反比例函数，那么m的值是　﹣　． 【答案】-2 【分析】根据反比例函数的定义．即（k≠0）．只需令|m|﹣1＝1、m﹣2≠0即可． 【解答】解：由题意，得|m|﹣1＝1、m﹣2≠0． 解得m＝﹣2． 故答案是：﹣2． 【知识点】反比例函数的定义 10.已知反比例函数y＝（k﹣1）x，那么k的值是　　　． 【答案】±2 【分