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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高三化学备课组学期工作计划 高三化学备课组学期工作计划 第一篇 一、加强组风建设  化学组素有团结、合作、上进的好传统，这也是我们引以为荣的风气，但在教学讨论及论文发表、争创更高层次上还要更上一层楼，所以本学期我们针对这方面做如下计划：  1、每位老师在思想上以高尚人格标准和职业道德要求自己，立足现实，爱岗敬业，在形象年中有个更好的形象。  2、主动进行讨论和实践提高课堂效率的途径，不断积累经验，提高有效教学的有效性，在备课组内互相沟通，每两星期探讨一次，做到有内容、有计划。  3、将教学教育实践的经验和体会进行总结，提升成文字，提高教科研水平，形成良性循环。  4、中青年教师主动参与学校和市教研室举办的各种竞赛，在竞赛中得以快速成长，真正成为可依靠的力量。  二、加强青年教师的培育  1、各备课组进行同题开课。具体工作是在三个年级中每个年级开2—3节课，共8—12节课，三种类型：进校一年的`教师开汇报课，进校2—5年的教师开讨论课，进校5年以上的开示范课。  2、半学期检查一次青年教师的教学笔记，并请资深教师给予点评。  3、让青年教师主动参与校、市级的各种教学竞赛，以主动向上的心态和热情有意识地锻炼自己。  4、继续发挥老教师的“传、帮、带〞的作用，由师傅把好平常的教学关。  三、提高教研活动和备课组活动的质量  1、本学期教研活动每二周一次。要以开课、听课、评课和探讨如何提高课堂教学效率为主，互相沟通学习，全面提高教育教学水平。  2、组织学习讨论新课程标准，在思想意识层次上，领悟新课程对每位老师的高标准要求，在新课程实施前完成观念转变，以更好、更快地适应新的教学模式和要求。  3、各备课组每周活动一次，加强集体备课，主动发挥集体的力量和智慧，统一课时进度，统一教学的深度和广度，统一教辅材料和测试的试卷，同时把握好试题的难度，使每次测试到达有效的目标。  四、抓好常规教学工作，迎接各种大考  1、抓紧高三、教学工作，全组齐心协力，为高考出点子想方法，力争能打好、打胜这一仗。  2、抓紧高一这一起始年级的教学工作，将补差、提优工作落到实处。  3、抓实高二年级的教学工作，展开补差提优，进入准高三的学习状态，关注学生的心态，使教育教学工作稳定、有效地进行。 高三化学备课组学期工作计划 第二篇 一、指导思想：  以新的`教学理念为指导，全面贯彻素养教育和课程改革精神。在学校和高中教育处的高度重视和直接领导下，为培育适应二十一世进展需要的人材，面向全体学生，关怀爱护、培育兴趣、充分调动学生的主动性，圆满的完本钱学期的教学任务。调动本组教师的主动性，在教学中探究出一条具有本组胜利经验的好教学模式。  二、工作目标：  1． 每周集体备一次，组员出席率达100%。  2． 切实抓好集体备课这一环节。  3． 切实加强化学试验教学，培育学生的动手能力。  4． 加强关键问题、内容的沟通与讨论。  5． 做好教师的培育工作。争取讲一节校公开课。  6． 每位组员采纳一种新的教学模式。  7． 加强对教学大纲的学习，使高三教学有的放矢。  8． 平行班级统一进度、统一重点、统一试题。  9． 进一步加强电化教学的应用比例，为教育教学服务。  10. 加强教育教学理论学习,提高自身素养,以适应时代进展需要。  三、 具体措施  1．分解考点到每节课，将学问复习与专题归纳相结合，复习中重视学问的横向宽与纵向深入；  2．对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特殊关注重点学问的落实状况；  3．引导全体同学探究化学复习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点；  4．针对不同的学生采取不同的策略，对于基础较好的学生在注重基础学问的前提下，加强精确性训练和技巧性训练；中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业；基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导，在最基本学问的落实上狠下功夫；  5．仔细分析阶段性测试的结果，准时调整复习计划和训练内容，辅导范围和方式；  6．细心布置每日作业，做到精讲精练；  7．重视对学生的学法指导和感情沟通，帮助学生树立信念克服困难。  8．每周的星期四的坐班时间为集体再备课时间，商量下周应讲授学问的重点与难点、讨论其学情与教法。  9．同组教师互相听课至少每周一次，听课之后要互