部编版七年级语文上册第一单元试卷附答案 (2).docVIP

部编版七年级语文上册第一单元试卷 [测试范围：第一单元　时间：120分钟　满分：120分] eq \a\vs4\al\co1(一、基础清（20分）) 1. 阅读下面的语段，完成练习。(8 分) 秋天的美多少带点xiāo(　　)瑟之意，就像宋人吴文英写的词，“何处合成愁，离人心上秋”。一般人认为秋天的心情是有些愁脑、sù(　　)杀的。其实，秋天是成熟的季节，何尝没有清lǎng(　　)圆满的启事呢？在这风云滔滔的人世，在秋天这样美丽明朗的季节，要在空山的落叶中寻找朋友的足迹，是多么困难啊！ (1)根据拼音写汉字。(3分) xiāo(　　)瑟　sù(　　)杀　清 lǎng(　　) (2)语段中有两处书写有误，请找出来并改正。(2 分) ______改为______　______改为______ (3)“成”第五笔的笔画名称是______。(1分) (4)朗读该语段时，语速、语调应(　　)。(2分) A. 平缓轻柔　　 B. 急促高亢 2. 【2020·绥化】下列句子没有语病的一项是(　　)(2分) A. 春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 B. 小强和小刚参加学校乒乓球比赛，经过激烈的角逐，他终于夺得冠军，为班级赢得了荣誉。 C. 中国高铁正在积极走出国门，谁也不会否认它将来会为国民经济的发展注入新的活力。 D. 学校的几名老师带领我们游览了巧夺天工的张家界大峡谷。 3. 下列句子标点符号使用有误的一项是(　　)(3分) A. “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 B. 就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ C. 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 D. 天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。 4. 下列赏析有误的一项是(　　)(3分) A. “树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”中的“顶”字用得好，因为一个“顶”字点明雪少，位置高，写出了矮松之美。 B. “请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？”由“睡着”“唤醒”这两个词可知此句运用了拟人的修辞手法，表达了作者对济南的冬天的喜爱之情。 C. “秋风萧瑟，洪波涌起。”诗人借助奇特的想象，描写了大海波涛汹涌的气势，心潮与之一起一伏，感慨万千。 D. “潮平两岸阔，风正一帆悬”中的“阔”字用得生动传神，它写出了春潮涌涨、江水浩渺的景象，使人的视野随之开阔，将诗歌的意境表现得恢宏壮阔。 5. 仿照下面的示例，利用所给材料续写两句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(4分) 示例：花红柳绿，秋叶飘零，催万物促轮回，大自然拥有神奇的魔力。 材料： 显生机竞自由　展辽阔状雄伟　大自然拥有奇特的魔力　瑰丽山河　种子发芽　浩瀚大海　鲜花开放　大自然拥有雄奇的魔力 eq \a\vs4\al\co1(二、素养清 （20分）) 6. 填空。(8 分) (1)《观沧海》中通过想象大海吞吐宇宙的气势，来表现诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的诗句是：______________，______________；__________________，________________________________________________________________。 (2)《次北固山下》一诗借“______________，______________”来揭示生活哲理，鼓舞人乐观向上。 (3)《天净沙·秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：____________________，____________________。 7. (综合性学习)学完《济南的冬天》，七年级(3)班开展了“走进美丽的冬天”综合性学习活动。请你参加并完成下面的练习。(8分) (1)【冬之诗】 古诗中描写冬天景色的诗句不胜枚举，请写出连续的两句。(2分) (2)【冬之韵】 描写美丽的冬天的诗句很多，歌唱冬天的歌曲也很多，请看： 我爱你塞北的雪/飘飘洒洒漫天遍野/你的舞姿是那样的轻盈/你的心地是那样的纯洁/你是春雨的亲姐妹哟/你是春天派出的使节/春天的使节…… ——《我爱你塞北的雪》歌词 请从修辞的角度赏析上面的歌词：(3分) (3)【冬之情】 请给下面的材料拟一个标题。(3分) 在某铁路局持续开展的“三个出行”“五个常态化”活动中，餐饮服务段通辽车间广大干部职工以优质、真情、贴心的服务赢得了广大旅客的一致赞许。北风凛冽，寒意渐浓，但乘务人员热情周到的服务却带给旅客春天般的温暖。 8. (口语交际)游乐园的门口，一位阿姨指着“请带好孩子！”的提示语教育正在哭闹的孩子，此时，阿姨借用提示语的意思是_____________