部编版七年级语文上册第一单元学情评估 附答案 (6).docVIP

部编版七年级语文上册第一单元学情评估 附答案 (6).doc

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PAGE 13 部编版七年级语文上册第一单元学情评估 一、语文积累与综合运用(35分) 1.[创新题]名句默写。(10分) (1)根据课本,补写出下列诗句中的空缺部分。(6分) ①__________________,以观沧海。水何澹澹,__________________。 ②遥怜故园菊,____________________。 ③潮平两岸阔,______________。海日生残夜,______________。 ④________________,一夜征人尽望乡。 (2)下面是某同学为参加校园古诗大赛而整理的卡片。请在下面横线处填写恰当的内容。(4分) 诗歌 类型 出处 诗歌名句 评点 送别 怀人 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ⑤______________,______________。 真情流露 即事 (景) 抒怀 《江南逢李龟年》 ⑥______________,______________。 深沉感慨 2.五月,草长莺飞,风景怡人。市文化和旅游局决定在××网络平台发起“你好,春天”主题直播,以下是小徽拟写的邀请函,请按要求完成下列小题。(8分) 邀请函 各位游客: ①我市如今早已春色满园,涣然一新。②绿水逶迤,芳草长dī,早莺争树,新燕啄泥。③那波光潋艳的蜀西湖,每一道水波里都荡yàng着万种风情。④如此大好春光,怎可轻易错过?⑤为此,我们诚邀您在××网络平台游览我市:请您务必于5月27日至31日进入该网络平台中的××××频道,我们将进行“你好,春天”主题直播。让我们见屏如面,一起追随春天的脚步吧! 市文化和旅游局 2022年5月11日 (1)根据拼音写汉字。(2分) 芳草长dī(  )   荡yàng(  ) (2)文中画横线的句子各有一个错别字,请找出来并加以改正。(4分) “______”改为“______” “______”改为“______” (3)画波浪线的句子,表达有不得体之处,请提出修改意见。(2分) 3.[创新题]读名著,有领悟。小华同学分享了名著中的故事和他的阅读心得。请你将“心得”中的空缺处补充完整。(6分) 原文节选:就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》,《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!…… 心得:上面文段节选自《朝花夕拾》中的《__________________》一文,它启示我们:读书_____________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4.班级将要举办一次综合实践活动,请阅读活动开场时的主持词,完成任务。(11分) 寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。今天,就让我们迈着轻快的脚步走进自然,走过四季,一起去看风景吧! (1)请各用一个四字词语形容春夏秋冬的景色。(4分) ①春:____________ ②夏:____________ ③秋:____________ ④冬:____________ (2)请为这次活动设计一条宣传标语。(3分) (3)请你仿照下面的例子为此次活动再设计两个环节。(4分) 第一环节:绘四季美景。 第二环节:__________________。 第三环节:__________________。 第四环节:唱四季赞歌。 第五环节:竞四季常识。 二、阅读(55分) 阅读下面的文字,回答问题。 [一](22分) 雪 张秀亚 ①生长在南国的孩子,你见过雪吗?你爱雪吗?也许曾点缀于你生活篇页上的,只是碧于天的春水吧? ②在我的故乡,到了冬季,是常常落雪的。纷纷的雪片,为我们装饰出一个银白的庭院,树,像是个受欢迎的远客,枝上挂了雪的花环,闪烁着银白色的欢笑。 ③我喜欢在落雪的清晓到外面去散步,雪后的大地是温柔而宁静的,一点声息都没有,连那爱(  )的寒雀都不知躲到哪个檐下寻梦去了。我一边走着,一边时时回顾我在雪地上留下的清晰的脚印,听着雪片在我的脚下微语,我不知道那是抱怨还是欢喜。 ④有时,我会迎着雪后第一次露面的太阳,(  )附近的小山丘,站在那银色的山巅,等着看雪融的奇景。 ⑤雪封的山,原像一个耐人思猜的谜语,被一层白色的神秘(  )着,它无言语,它无声

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